Ethos, Pathos, Logos en I Have a Dream Speech

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Tengo un Sueño


"Tengo un Sueño" Ethos, Pathos y Logos

Ejemplo



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Resumen de la Actividad


En la escuela secundaria, los estándares básicos comunes de ELA requieren que los estudiantes desarrollen habilidades de escritura formal, creando ensayos y argumentos bien pensados ​​y sintácticamente variados. También requieren que los estudiantes utilicen estrategias de escritura persuasiva para defender un reclamo o punto de vista.

Una clave para la escritura persuasiva fuerte la capacidad de diseccionar y validar, o desacreditar, otros argumentos. Esto requiere un conocimiento básico de la retórica. Una gran manera de mejorar la comprensión de los estudiantes de los argumentos efectivos es enseñar los conceptos aristotélicos de Ethos, Pathos y Logos. Los estudiantes pueden identificar y analizar la efectividad de estas estrategias en una obra de literatura, un discurso o una carta.

Hacer que los estudiantes creen storyboards que muestren ejemplos de Ethos, Pathos y Logos es una gran manera de introducir y enseñar la retórica básica en el aula. Luego, pídales que creen un storyboard con 2-3 ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de apelaciones retóricas de "I Have A Dream".


Ejemplos de Estrategias Retóricas en "Tengo un Sueño"

Ethos / Experiencia

"Tengo un sueño de que mis cuatro hijos pequeños vivan un día en una nación donde no serán juzgados por el color de su piel sino por el contenido de su carácter".


Pathos / Apelación a la emoción

"Hace cinco años, un gran estadounidense en cuya simbólica sombra nos encontramos hoy firmó la Proclamación de la Emancipación. Este trascendental decreto es un gran faro de esperanza, millones de esclavos negros que habían sido chamuscados en las llamas de la injusticia. Llegó como un amanecer alegre para terminar la larga noche de su cautiverio. Pero 100 años después el negro todavía no es libre.


Logos / Lógica

"La maravillosa nueva militancia que ha envuelto a la comunidad negra no debe llevarnos a desconfiar de todos los blancos, porque muchos de nuestros hermanos blancos, como lo demuestra su presencia aquí hoy, han llegado a comprender que su destino está atado con nuestro destino. Se han dado cuenta de que su libertad está inextricablemente ligada a nuestra libertad. No podemos caminar solos.



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Instrucciones de Plantilla y Clase

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Instrucciones del Estudiante

Cree un guión gráfico que muestre ejemplos del ethos, pathos y logotipos del texto.


  1. Identifique un ejemplo de cada estrategia retórica: ethos, pathos y logos.
  2. Escriba el ejemplo en el cuadro de descripción debajo de la celda.
  3. Ilustre el ejemplo utilizando cualquier combinación de escenas, caracteres y elementos.
Plantilla de Logos de Ethos Pathos

Modelo


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Rúbrica

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