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Resumen de la Actividad


La mayoría de los cuentos y guiones cortos son ricos en lenguaje figurativo y elementos literarios. Estos se utilizan para realzar los símbolos, motivos y temas dentro de la trama. Los monstruos en la calle Maple no son una excepción. El uso de símil, metáfora, personificación y onomatopeya es abundante.

¡Una gran actividad para que los estudiantes completen después de leer la historia es ir a una búsqueda del tesoro! ¡Dales una lista de lenguaje figurativo para encontrar y haz que creen un guión gráfico que represente y explique el uso de cada elemento literario en la historia! Tendrán una explosión absoluta y dominarán las palabras al final.


Elementos del lenguaje figurado - ¡Motivos de histeria y comportamiento animal!

DESCRIPCIÓN EJEMPLO
Metáfora Una comparación implícita entre dos cosas. "Maple Street fue un caos. Era un asilo al aire libre para los locos ".

"Una fiebre se había apoderado ahora, un virus ardiente en caliente ..."
Símil Una comparación usando 'me gusta' o 'como' "Parpadearon tontamente ante las luces, y sus bocas se abrieron como peces"

"Como un hipopótamo en un circo"
Onomatopeya La ortografía de una palabra imita el sonido que representa "Todos en la calle miraron el sonido del whoosh".
Personificación Dar características de tipo humano a objetos no humanos o ideas abstractas "El prejuicio sordo, mudo, ciego del hombre".


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que muestra los diferentes elementos literarios y uso del lenguaje figurativo en Los monstruos son debidos en la calle Maple.


  1. Revise su lista de elementos literarios.
  2. Busque ejemplos de elementos literarios del texto.
  3. Ilustre cada ejemplo usando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
  4. Escriba una descripción de lo que hace el elemento literario para mejorar la historia.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 5 (Avanzado / Maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Artículo en Blanco


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Rúbrica de Elementos Literarios
Crear un guión gráfico que muestre diferentes elementos literarios de la historia.
Competente Emergente Comenzando
Identificación de Elementos Literarios
Todos los elementos literarios están correctamente identificados.
La mayoría de los elementos literarios están correctamente identificados.
Pocos elementos literarios están correctamente identificados.
Ilustración
Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con los elementos literarios.
Las ilustraciones demuestran la conexión a los elementos literarios.
Las ilustraciones muestran poca conexión con los elementos literarios.
Descripción de los Elementos Literarios
Las descripciones explican claramente lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.
La mayoría de las descripciones cuentan lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.
Las descripciones no están relacionadas con los elementos literarios.
Ortografía y Gramática
Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.
La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total.
El texto es muy difícil de entender.


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