La inferencia les pide a los estudiantes que observen una situación o un personaje y determinen el significado que no se indica explícitamente. Para esta actividad, los estudiantes se basarán en su propia experiencia y lo que ya saben para llegar a conclusiones razonables sobre Auggie . Los maestros también pueden pedir a los estudiantes que completen una hoja de trabajo de inferencia para otro personaje de la novela. ¡También pueden servir de apoyo a las hojas de trabajo para los estudiantes al incluir ejemplos, citas y más!
Para obtener más plantillas, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de inferencia .
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Completar una hoja de trabajo que ilustre inferencias sobre Wonder , usando ejemplos del texto.
Instrucciones para el estudiante:
Primero, enséñeles a los estudiantes que hacer una inferencia implica usar sus experiencias y conocimientos personales para interpretar algo en el texto que no se menciona explícitamente. Este es obviamente un concepto difícil de entender.
Crea algunas inferencias con toda la clase sobre el personaje principal, Auggie, para que los alumnos vean cómo hacerlo. Modele el pensamiento, el cuestionamiento y la inferencia que se espera de un lector educado.
Los estudiantes tendrán niveles de éxito muy dispares en lo que respecta a la inferencia, por lo que necesitará andamios. Algunos estudiantes pueden necesitar citas del texto para ayudarlos a comprender, otros también pueden necesitar descripciones y otros pueden hacerlo por su cuenta.
Los estudiantes de todos los niveles se beneficiarán de la creación de una imagen para ayudar a que sus inferencias sean más concretas. Los estudiantes deben usar evidencia del texto para apoyar sus inferencias.
Una inferencia es una pieza de información que un estudiante aprende al estudiar una situación en un texto y aplicar su propio conocimiento. No se establece específicamente una inferencia, pero los estudiantes tienen que procesar la información para comprender lo que están leyendo.
Si un estudiante tiene una amplia variedad de experiencias personales, podrá comprender mejor la variedad de cosas que pueden ocurrir en una novela. Todos traemos nuestras experiencias personales a un texto y usamos estas experiencias para hacer inferencias.