Por Oliver Smith
Es importante que no veamos a nuestros estudiantes como recipientes vacíos o pizarras en blanco cuando entran a nuestras aulas. Los estudiantes están llenos de sus propias ideas y teorías sobre el mundo. Algunos de estos son correctos y algunos de ellos no están de acuerdo con la evidencia actual y el pensamiento acordado dentro de un tema. A menudo, como educadores, podemos dejar de apreciar las amplias y variadas experiencias que han tenido nuestros estudiantes y el efecto que esto puede tener sobre cómo piensan que funciona el universo. Los estudiantes tienen conceptos erróneos en todas las materias, pero esto es especialmente cierto en Ciencias.
