Principio 1
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Texto del Guión Gráfico
- Usar un Modelo Físico
- Gol
- Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
- Utilice un Diagrama
- Lóbulo Frontal
- Lóbulo Frontal
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- Cerebelo
- Lobulo Parietal
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- Lóbulo Occipital
- Los estudiantes con problemas de aprendizaje como la dislexia pueden aprender mejor mediante la instrucción auditiva y visual. La Sra. Darcy utiliza modelos tridimensionales siempre que sea posible para abordar las necesidades de los estudiantes táctiles.
- Utilice una Película
- Múltiples Modos de Representación
- Principio 1
- La Sra. Darcy complementa el texto con imágenes y diagramas para enseñar vocabulario. El diagrama apoya a los estudiantes visuales en su aula. Utiliza fuente en negrita y alto contraste de color para apoyar el aprendizaje de estudiantes con impedimentos visuales.
- Utilizar la Tecnología
- Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
- Gol
- El Cerebro Humano
- Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
- Gol
- Las películas son una gran herramienta para el aula que abordan varios modos de aprendizaje. La Sra. Darcy ha encontrado que algunos de sus estudiantes con dificultades atencionales responden bien a los videos, al igual que sus alumnos auditivos.
- Algunos estudiantes aprenden mejor explorando, leyendo y conectándose independientemente al material. A Darcy le gusta que las computadoras puedan adaptarse fácilmente para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades sensoriales.
Atribuciones de la Imagen
- Beta lobe neurons - NICHD NIH - (Licencia Attribution )
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