Resumen de la Trama de Refugiados: la Historia de Isabel

Resumen de la Trama de Refugiados: la Historia de Isabel
Puedes encontrar este storyboard en los siguientes artículos y recursos:
Cuatro familias de la novela Refugee de Alan Gratz se colocan en cuadrantes frente a un fondo amarillo.

Refugiado por Alan Gratz

Planes de Lecciones de Liane Hicks

Refugee de Alan Gratz es una novela de ficción histórica escrita en 2017 que entrelaza tres historias convincentes de familias que buscan refugio en otros países. Las historias se desarrollan en diferentes momentos y lugares y se cuentan desde la perspectiva de los niños refugiados. La historia de Josef se desarrolla en la Alemania nazi en 1939. La historia de Isabel se desarrolla en Cuba en 1994 durante una época de gran crisis económica y agitación. La historia de Mahmoud se desarrolla en Siria en 2015 durante la Guerra Civil Siria. Refugee es emocionante y desgarrador. Los estudiantes se verán a sí mismos en los jóvenes protagonistas: niños enfrentados a circunstancias trágicas e insuperables pero que, en el fondo, son solo niños que aman a su familia y quieren vivir en paz.


Refugiado

Storyboard Descripción

Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.

Texto del Guión Gráfico

  • LA HISTORIA DE ISABEL EN REFUGIADA
  • Cuba a Estados Unidos
  • EXPOSICIÓN / CONFLICTO
  • "¡Libertad!"
  • AUMENTO DE LA ACCIÓN
  • Refugiados por Alan Gratz teje tres historias en un libro. La historia de Isabel se desarrolla en 1994 en La Habana, Cuba. Fidel Castro es el dictador de Cuba y el país había caído en un período de crisis económica tras la caída de la Unión Soviética. Muchos estaban empobrecidos y querían huir a Estados Unidos.
  • PUNTO DE GIRO / CLIMAX
  • 1994
  • La historia de Isabel comienza con las protestas del Maleconazo en La Habana. Su padre es sorprendido protestando y amenazado con la cárcel. Hace tiempo que quiere escapar al "norte" y la familia (Isabel, su mamá embarazada, Papi y el abuelo Lito) deciden que deben irse. Sus vecinos, los Castillos, han estado construyendo un barco en secreto. Isabel cambia su amada trompeta por combustible y hacen un plan para escapar.
  • ACCIÓN QUE CAE
  • Las familias establecen el barco en el puerto de La Habana. Se dan cuenta de que hay miles que están haciendo lo mismo. El abuelo de Isabel es el más reacio a dejar su tierra natal, pero todos están de acuerdo en que deben tener libertad y seguridad en Estados Unidos. El viaje no es fácil. El barco está desvencijado. Casi chocan con un camión cisterna enorme y una tormenta los desvía de su curso hacia las Bahamas.
  • RESOLUCIÓN
  • Debido a que se desviaron tanto de su rumbo, el barco comienza a quedarse sin combustible. Se turnan para meterse en el agua para aligerar el peso. Todos se preguntan cuánto más pueden durar. El abuelo de Isabel sigue repitiendo tristemente "mañana", recordando otro barco que no pudo llevar a sus pasajeros a un lugar seguro ¡De repente los tiburones rodean el barco y hieren de muerte al mejor amigo de Isabel, Iván!
  • Las familias traumatizadas y devastadas finalmente ven las luces de Miami. Justo cuando están cerca de la costa, un barco de la Guardia Costera de los Estados Unidos les ordena que se detengan. Heroicamente, Lito salta al agua para que la policía tenga que rescatarlo. La madre de Isabel se pone de parto y da a luz al bebé. Las familias corren a la orilla, remando y nadando. Isabel carga frenéticamente a su nuevo hermanito, Mariano, a la playa de Miami.
  • COSTA GUARDIA
  • Debido a la política de "pies mojados, pies secos", se les permite quedarse y buscar asilo en Estados Unidos. El hermano de Lito, Guillermo, los acoge hasta que encuentran un apartamento. Los adultos encuentran trabajo e Isabel se adapta lentamente a su nueva escuela y aprende inglés. La historia termina con Isabel tocando la pancarta con lentejuelas de estrellas " son cubano " en la trompeta para sus nuevos compañeros estadounidenses. Está agradecida de estar en su nuevo hogar, pero todavía orgullosa de su herencia cubana.
  • I
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