Aatomimudeli Ajalugu

Paljud õppetunde aatomi struktuuri algavad ettekandmine ajaloolisest arengust, mis viisid praeguse teooria. See on väärtuslik kogemus õpilastel mõista, et teaduslike ideede aja jooksul vastuseks uusi ja paremaid andmeid. Kasutades ajaskaalal paigutus, õpilased saavad õppida suur aatomi arengut ja näidata oma teadmisi.

• Demokritos peetakse tihtipeale esimese aatomi teooria, kuigi see oli filosoofiline mõte ilma tõendeid. Ta on ka krediteeritud kasutades sõna "ATOMOS" (millest saame meie sõna aatom) kirjeldada väike ühik, mis oli purunematu.

• Tuhandeid aastaid hiljem, John Dalton lõpetatud teaduslike katsete arendada oma aatomi mudeli tõendid. Tema teooria sisaldas ideid, et aatomid moodustavad kõik tähtis on jagamatu ning et aatomid element on identsed.

• JJ Thomson on krediteeritud tõendavad esimene osa Dalton teooria vale, kui ta avastas elektroni, mis on tingitud tema kineskoobi eksperimenti.

• Ernest Rutherford hiljem selgus, et enamik mass ja kõik positiivse laenguga, aatomi leitakse väike tihe tuum aatomi, mida me nimetame tuuma.

• Niels Bohr õppis aatomi kiirgusspektreid püüdlustes mõista paremini elektronide korra aatomit. Ta arvas, et elektronid liikuda tiirleb nagu planeedid ümber päikese eest. See oli hiljem leiti olevat liiga spetsiifiline mudel ja suruti kõrvale praeguse teooria kvantmehaanika, mis põhineb matemaatika ja kirjeldab tõenäosus "asukoha" elektron.

Õpilased saavad üles laadida pilte need teadlased või mõnel juhul, nende seadmed, kasutades Photos for Class . Nad võivad ka kirjeldada oluliselt edukamat iga kirjelduse lahter teha üksikasjalikke või üldise ajakava, kui nõutud tase keemia nad õpivad.

Õpilaste juhised

Looge ajakava, milles kirjeldatakse aatomimudeli ajaloo olulisi sündmusi ja teadlasi.

1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
2. Lisage oma ajajoonele lahtrid vastavalt vajadusele.
3. Loetlege kõik sündmused ja teadlased järjekorras.
4. Kirjeldage lahtrites sündmusi.
5. Looge lahtrisse sündmuste kujundus, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
6. Salvestage süžeeskeem ja edastage see ülesandele.