Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua raamatu sündmuste krundi diagramm. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure.
Isegi tõelistel lugudel, nagu mälestused, võib olla krundi kaar. Õpilased saavad luua süžeeskeem, mis salvestab Öise narratiivkaare kuue raku süžeeskeemiga, mis sisaldab krundi diagrammi peamisi osi. Iga lahtri puhul looge õpilased stseeni, mis järgib raamatut järjekorras, kasutades ekspositsiooni, konflikti, tõusvaid tegevusi, haripunkti, langevat tegevust ja eraldusvõimet.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo öö visuaalne skeem.
Alustage, küsides õpilastelt, mis nende arvates teeb loo huvitavaks. Julgustage osalust ja kirjutage nende ideed tahvlile. Tooge välja tuntud loo elemendid, nagu konflikt, kulminatsioon ja lahendus. See valmistab õpilasi ette süžeeskeemi tegevuseks ning ühendab eelnevad teadmised uue õppega.
Näidake lihtsat lühijuttu (näiteks muinasjuttu) ning läbige iga süžeeskeemi osa — sissejuhatus, konflikt, tõusuväli, kulminatsioon, langus ja lahendus. Kasuta visuaale või valget tahvlit, et joonistada iga osa, kui selgitate. Näidake, kuidas tuvastada olulisi sündmusi ja neid lühidalt kokku võtta.
Küsi õpilastelt, et nad meenutaksid ja kirja paneksid 'Night' peamised sündmused klassis või väikestes rühmades. Julgustage neid kaaluma pöördepunktide ja muutuste hetki peategelase jaoks. See aitab õpilastel oma mõtteid organiseerida enne visuaalse tegevuse alustamist.
Laske õpilastel joonistada oma süžeeskeem ning kirjutada iga osa sündmuste kirjeldused enne digitaalsete tööriistade kasutamist. See võimaldab lihtsat redigeerimist ja planeerimist. Andke tagasisidet või kaasõpilaste ülevaadet, et aidata neil oma ideid täiustada.
Korraldage, et õpilased näitaksid oma valmis diagramme ning liiguksid klassis ringi, vaadates teiste töid. Julgustage positiivset tagasisidet ning arutelu erinevate tõlgenduste üle olulistest sündmustest. See suurendab enesekindlust ning süvendab arusaamist kirjanduslikust struktuurist.
Tegevusdiagrammi tegevus aitab õpilastel visuaalselt kaardistada olulisi sündmusi mälestuses, kasutades osi nagu Ekspositsioon, Konflikt, Kasvav tegevus, Kliimaks, Kriitiline tegevus ja Lahendus. See tegevus süvendab arusaamist nii loo kui ka kirjandusliku struktuuri kohta.
Õpilased saavad luua narratiivi skeemis diagrammi, jagades Night kuueks osaks: Ekspositsioon, Konflikt, Kasvav tegevus, Kliimaks, Kriitiline tegevus ja Lahendus. Iga osa jaoks kujundavad nad stseeni ja kirjutavad lühikese kirjelduse, mis haarab peamised sündmused järjestikuselt.
Night diagrammi tegemiseks peaksid õpilased: 1) Tuletama meelde Ekspositsiooni, 2) Määrama peamise Konflikti, 3) Kirjeldama Kasvava tegevuse käiku, 4) Tuvastama Kliimaksi, 5) Kirjeldama Kriitilist tegevust ja 6) Kokkuvõtma Lahenduse, illustreerides iga osa piltide ja kirjeldustega.
Tegevusdiagrammi kasutamine Night õpetamisel aitab gümnasistidel visuaalselt korraldada mälestust, tugevdada arusaamist peamistest sündmustest ja toetada kirjanduslike elementide analüüsi, muutes abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks.
Storyboardid muudavad tegevusdiagrammi tegevused huvitavamaks, võimaldades õpilastel visualiseerida sündmusi, parandada järjestuse oskusi ning paremini omandada olulisi kirjanduslikke mõisteid. Samuti soodustavad nad loovust ja sügavamat loo analüüsi.