Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduslike struktuure. Õpilased saavad luua jutustamiskaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse süžee skeemi suurematest sündmustest A mango kujundatud ruumis . Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Näitus: 13-aastane Mia pole nagu kõik teised. Tema jaoks on sõnadel, numbritel ja helidel värv. See on kogu aeg tema ümber - nagu poleks kolmeteistaastane juba piisavalt raske. Kui Mia hakkab koolis vaeva nägema, saab ta aru, et temas peab olema midagi enamat kui lihtsalt see, et ta pole “normaalne”.
Tõusev tegevus: Mia hakkab matemaatikas halvasti hakkama ja räägib lõpuks vanematele, mis temaga toimub. Pärast paari arsti külastamist saab Mia teada, et tal on haigus, mida nimetatakse sünesteesiaks. Ta liitub teiste temasuguste veebikogukonnaga ja hakkab omaks võtma, kes ta on.
Kulminatsioon: pärast seda, kui näib olevat tavalisest vähem energiline ja ei söönud, sureb Mia armastatud kass Mango. Mia süüdistab ennast, sest ta on endaga nii seotud olnud ja tunneb, et jätab Mango ja teised unarusse.
Falling Action: Mia on pikka aega kurb ja ei taha midagi teha. Lõpuks naaseb ta kooli ja tema elu näib normaliseeruvat. Tema perekond on muutunud lähedasemaks ja Mia saab aru, kes on tema tõelised sõbrad.
Resolutsioon: Rothi pühade peol näevad Mia ja tema vend Zack, et pere kassil on olnud kassipoegi. Üks neist näeb välja täpselt nagu Mango ja nad saavad aru, et Mango on pesakonna isa. Mia näeb kassipoega ümbritsevat sinepivärvi ega taha Mangot niipea asendada. Sel ööl näeb ta unes, et sööb messil palju sinepiga hot dogi ja mõistab, et kassipoeg on mõeldud tema perekonna osaks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge mangokujulise ruumi visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised: