Arktika Kirjanduse Esimesed Riigid

Arktika ja Subarktika põlisrahvastega on seotud palju raamatuid, mis aitavad õpilastel inimesi, nende ajalugu ja olevikku paremini visualiseerida ja mõista. Mõnda lühikest pildiraamatut saab kasutada ettelugemiseks terve klassina, kus teisi pikemaid raamatuid saab kasutada pikemate romaaniuuringutena. Selles tegevuses loovad õpilased visuaali ja kirjelduse abil raamatust süžee kokkuvõtte .

Viimati esimest korda Jan Andrews ja illustreerinud Ian Wallace. See on ideaalne vanusele 5–10, see räägib noorest tüdrukust nimega Eva ja tema Kanada inuittide kogukonnast. Eva õpib julgest ja seikluslikust tegevusest koguda merepõhja pimedast koopast rannakarbid, kui mõõna saab kätte.

Siin on mõned näited kirjandusest, mis on seotud Arktika ja Subarktika põlisrahvaga:

Ema, kas sa armastad mind? autor Barbara M. Joosse ja illustreerinud Barbara Lavallee. Suurepärane vanuses 3–5, see on armas lugu lapsest, kes küsib, kui väga teda inuittide ema armastab.

Michael Kusugaki raamat „ Minu Arktika 1,2,3 ” on värviline K-3 klasside pildiraamat, mis kirjeldab Arktika erinevaid loomi ja ressursse. Numbrid kirjutatakse nii inglise kui ka inuktituti keeles. Selle lõpus on spetsiaalne osa, mis kirjeldab inuittide traditsioone.

Aroonias marooned: Ada Blackjacki tõeline lugu, Peggy Caravantese "Naine Robinson Crusoe" sobib suurepäraselt keskastmele. See on uskumatu tõestisündinud lugu inuittidest naisest Ada Blackjackist, kes on nõus saatma Suurbritannia maadeavastajaid 1921. aastal Põhja-Siberis asuvale Wrangeli saarele, kuna ta üritab haigestunud pojale raha teenida. Ärritavate tingimuste tõttu jätavad mehed reisi maha või surevad ning Blackjack on peaaegu kaks aastat luhtunud, elades üle ainult tema mõistuse ja julguse tõttu.

Kaniku Nunavuti inuittide vanema Matilda Sulurayoki Kamiku esimene kelk on lugu, mis põhineb tema kogemustel kasvatades oma armastatud koeri tugevaks ja kiireks kelgukoeraks, kes suudab üle tundra rännata.

Ainult minu kodulinnas: Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani , autorid Angnakuluk ja Ippiksaut Friesen (õed Kanadas Nunavuti inuittide kogukonnast), on lugu sellest, kuidas on kasvada Nunavuti inuittide kogukonnas õdede kogemuste põhjal, kirjeldades kaunilt inuite keel ja kultuur.

Kanadas Nunavutis Iglooliku piirkonnast pärit inuitt Susan Avingaqi kalapüük vanaemaga on seiklusrikas lugu sellest, kuidas vanaema viis Arktika söe püüdmiseks oma kaks lapselast traditsiooniliste inuiti meetoditega jääpüügile.

Kui ma olin kaheksa , autorid Christy Jordan-Fenton ja Margaret Pokiak-Fenton, on lugu 8-aastasest Olemaunist, kes kasvas koos oma inuittide perega Arktikas. Ta suunatakse 8-aastaselt elamukooli, kus tal on põnev õppida lugema. Kuid suur osa tema ajast kulub füüsilisele tööle. Ta püüab säilitada oma identiteeti ja kiindumust oma kultuuri vaatamata kooli kindlameelsusele oma vaimu murda. See põhineb autor Margaret Pokiak-Fentoni tõelistel kogemustel.

Christy Jordan-Fentoni ja Margaret Pokiak-Fentoni raamat „ Mitte minu tüdruk ” on järg raamatule „ Kui ma olin kaheksa” ja kirjeldab Olemauni tagasipöördumist koju oma inuittide perekonda pärast pikemat aega elamukoolis. Ta on põnevil oma külla naasmisega, kuid leiab, et on nii palju oma traditsioone ja keelt unustanud ning peab võitluseks kuulumist kummaski maailmas. Mõlemad raamatud on liigutav ja inspireeriv tunnistus inimvaimu vastupidavusest.

Tähtaeg:

Eesmärk: Võtke lugu kokku 3-5 lahtriga süžeeskeemiga, kirjeldades peamisi sündmusi loo alguses, keskel ja lõpus.

Õpilase juhised:

1. Loe juttu.
2. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
3. Looge 3-5 lahtriga süžeeskeem koos kirjelduste ja illustratsioonidega, mis näitavad loo peamiste sündmuste jada.
4. Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.

Nõuded: