Selle ettevõtmise üliõpilased loob käsikirjade, mis kajastavad tegeliku elu stsenaariume, kus Bill of Rights tuuakse küsimus. Iga stsenaariumi, et õpilane loob peab kaasnema ka hagi või tegevuse, mis võib olla või mitte rikkuda Bill of Rights. Õpilased peaksid looma stsenaariumid, mis tegelikult või potentsiaalselt, juhtub meie ühiskonnas ning sisaldama kirjeldust iga stsenaariumi ruumi allpool.
Vaadake näiteks allpool!
Kas neil on õigus?
Laiendatud Tegevus
Selles laiendamise aktiivsus õpilased esitlevad oma stsenaariume partner, rühma või kogu klassi. Õpilased kirjeldavad stsenaarium, et nad on loodud ja lubada oma partner, rühma või klassi väita, kas Bill of Rights kaitseb meetmeid kodanikele. Õpetajad võivad luua klassiruumis konkurentsi välja selle tegevuse abil tulemuskaardi jälgida õpilase vastuseid. Õpetajad saavad kasutada hinded hindama valdkondades klassi või õpilased peab keskenduma.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis kujutavad stseene või stsenaariume, mis võivad või ei pruugi rikkuda õigusakti, ja tehke kindlaks, miks või miks mitte