Nagu enamus romaane, pakub Candide suurepärast abivahendit grammatika ja keeleoskuse tugevdamiseks. Eelkõige sisaldab lugu nii palju stseene, kus tähemärgid ütlevad lugudele, et puudus ja preterite kasutamine on eriti kokku puutunud. Kasutage romaani narratiivi, et käsitleda erinevusi lihtsa ja lihtsa versiooni vahel. Lihtne viis seda teha on selleks, et õpilased saaksid raamatusse lauset, mis kasutavad konkreetset pinget. Seejärel võivad õpilased kujutada stseeni ja selgitada, miks see nõuab teatud pinget. Kui nad illustreerivad stseeni, peavad õpilased kulutama aega mõtlemise ja analüüsi tegemiseks konkreetse grammatilisse stsenaariumi. See annab suurepärase kinnituse verbi pingelise juhendi jaoks. Allpool toodud proovide määramine keskendub ebatäiuslikule pingele.
| Règle / reegel | Näide / näidis |
|---|---|
| Une kirjeldus | "C'était un très beau jeune homme, le visage plein, assez blanc, haut en couleur, le sourcil relevé, l'oeil vif, l'oreille rouge, les lèvres vermeilles, l'air fier, mais d'une fierté Qui n'était ni celle d'un espagnol ni celle d'un jésuite. " |
| Action ou phénomène qui se répète, non achevée | "Le Baron ei pouvait se lasser d'embrasser Candide, il l'appelait boy frère, son sauveur." |
| Tegevuskorda ei lähe kaugemale, kui olete lõpetanud | Sa pead valima Paraguay. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Selle ülesande jaoks keskendute Candide'i ebatäiuslikule pingele. Ühes stseenis leidke kolm erinevat lauset, mis sisaldavad verbi, mis on konjugeeritud imparfaitides. Seejärel looge kolmekordne storyboard. Alla iga lahtri kohta kirjutage üks kolmest lausest. Kujutise ülaosas kuvatakse lause, ja ülemises tekstikasti loendige grammatiline reegel, mis muudab ebatäpse pinge selle konkreetse lause jaoks sobivaks. Näitena näete näidisraamatukogu.
Pidage meeles, et parasjagu kasutatakse järgmistel juhtudel: