Juht arusaamist ja hõlbustada klassi arutelu lühikeste isikliku vastuse ruutu, kui õpilased täidavad oma igapäevase lugemise ülesandeid. Ühekordse vastuse puhul on vaja vaid väikest aega, kuid see võib tõhusalt edendada kriitilist mõtlemist ja kaasamist. Andke üliõpilastele ettekanne, et lugeda seda antud lugemisvalikut ja paluge neil esitada oma vastus klassile, kasutades Storyboard That.
Allpool toodud valimitegevus põhineb neljandal viirusel.
"Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Au lue que ja nous retournons dans notre monde seulement avec douze mounons chargers de cailloux d'Eldorado, noos serons plus riches que tous les rois ensemble, nous n'aurons plus d'inquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Ch. 18, lk 116).
Cette tsitaat est significative parce qu'elle révèle ambition, l'avidité, et vanité naturelle des hommes. Candide ei saa alla laadida Eldorado lindu; Il cherche toujours quelque chose de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Järgmise peatüki lugemise ajal vaadake olulisi hetki ja jooni. Rida võib olla tähtis, kuna see aitab kaasa maatüki arendamisele, ühendub teema või näitab peamist tegelase kvaliteeti. Kui olete oma rea leidnud, esitage see ümarlaua ülaosas ja looge ruutu illustratsioon. Allosas olevas tekstikasti lisage tsitaadi olulisuse selgitus.
Koguge kõik õpilaste stoori raamatud ühte kohta, et oleks lihtsam märgata mustreid ja julgustada arutelu. Korraldatud näited aitavad õpilastel mõelda erinevatele vaatenurkadele ja tugevdada kriitilist mõtlemist.
Juhendage õpilasi ühendama valitud tsitaate kesksete teemadega Candide-st. Küsi, et nad selgitaksid, kuidas rida toetab või vastandub teemale nende enda sõnadega. See arendab kirjandusanalüüsi oskusi ja soodustab tähenduslikke klassi vestlusi.
Seadke üles kiire, struktureeritud kaasõpilaste ülevaatus, kus õpilased kommenteerivad üksteise stoori ruute. Pakkuda juhendavaid küsimusi, näiteks "Millist uut teadmistepuhangut sa said?" Kaasõpilaste tagasiside aitab süvendada arusaamist ja soodustab toetavat klassikeskkonda.
Näidake mõningaid läbimõeldud stoori paiku klassiseinal või digitaalsel tahvlil. Tõstke esile, mis tegi need tõhusaks – näiteks selged seletused või loomingulised illustratsioonid. Õpilaste töö tunnustamine suurendab kaasatust ning seab kõrgeid standardeid tulevastele ülesannetele.
Personal response squares are an easy and effective activity: as students read Candide, ask them to select an important quotation and respond in a single square, explaining its significance. This promotes critical thinking and fosters class discussion.
Have students choose a key line from each chapter, place it at the top of a Storyboard That square, create an illustration, and add a short text explanation of its meaning. This helps visualize and analyze important moments.
Analyzing quotations helps students connect themes, understand character motivations, and see plot development. It encourages deeper reading and improves their ability to interpret literature.
Students should look for lines that advance the plot, highlight a theme, or reveal something key about a character. Encourage them to explain why the line matters in the context of the story.
Use prompts like: What lesson did you take away from this chapter? Who was your favorite character and why? or Which object or event seemed symbolic? These questions spark engagement and reflection.