Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi skeem sündmuste lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Kuigi naasnud võidu lahingus oma auhindu Hippolyte ja Emelye, Theseus, hertsog Ateena, palutakse lahendada konflikt Kreon, kuningas Teeba. Ta võidab kaks pantvangi, Palamon ja Arcite ja lukustab need torni.
Arcite ja Palamon vt Emelye aias väljaspool oma torn ja koheselt armuda teda.
Arcite on vabaks ja Palamon põgeneb. Nad mõlemad ei saa jätta Ateena kaua ilma tõmmatud Emelye. Nad väljakutse üksteist duellile ja avastab Theseus, kes kavandab finaalturniiri neile aastas seega omavahel mees ja nende armeed.
Mõlemad mehed küsida abi jumalate enne lahingut, mis põhjustab konflikti Mars ja Venus. Jupiter on jumalate kuningas, lahendab seda, millel Arcite võita lahing, kuid visatakse tema hobune ja raskelt vigastada.
Surivoodil, Arcite ütleb Emelye et ta peaks abielluma Palamon vääriline ratsu.
Kõik Ateena kurvastab jaoks Arcite surma ja seejärel Palamon ja Emelye on abielus rõõmus tseremoonia, mis Theseus korraldab.
(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)
Loo visuaalse krundi skeem ühe Canterbury Tales.
Hindamistase 9-12
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
