Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Colorado and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1682: French explorer Francisco de Coronado claims the land for France.
1803: The United States purchases the land from France as part of the Louisiana Purchase.
1858: Gold is discovered near Pikes Peak.
1876: Colorado is the 38th state admitted into the Union.
1958: The United States Air Force Academy opens just outside of Colorado Springs at the base of Front Range.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Colorado’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Arutage, mis teeb sündmuse oluliseks klassi abiga ja koostage põhikriteeriumid, näiteks püsiv mõju, kohalik või riiklik tähendus ning seosed tänapäevaga. See aitab õpilastel keskenduda sündmustele, mis tõeliselt kujundasid Colorado ajalugu.
Mõelge kõlaliselt, hinnates koos näidissündmusi. Selgitage iga näite puhul, miks see võiks või ei võiks kuuluda ajajoonele, kasutades kokkulepitud kriteeriume. Rõhutage, et iga sündmus ei ole sama oluline.
Andke õpilastele raamatuid, veebisaite ja videosid Colorado ajaloo kohta. Meenutage neile faktide kontrollimist ja sündmuste otsimist, mis on mainitud mitmes kohas. See arendab uurimis- ja kriitilise mõtlemise oskusi.
Paluge iga õpilasel või rühmal kirjutada üks või kaks lauset selle kohta, miks nad valisid iga sündmuse oma ajajoonele. See süvendab arusaamist ning soodustab läbimõeldud kaasamist, mitte juhuslikku valikut.
Paari või rühmana jagage oma valitud sündmusi ja põhjendusi. Julgustage küsimusi ja lugupidavat arutelu selle üle, millised sündmused on kõige olulisemad. Seda koostööl põhinevat sammu tehakse parema otsustamise ja suhtlemise nimel.
Olulised sündmused Kolorado ajaloo ajajoones on 1682. aasta Francisco de Coronado nõue, 1803. aasta Louisiana Purchase, 1858. aasta kuldne avastus Pikes Peak lähedal, Kolorado saamine 38. osariigiks 1876. aastal ning 1958. aasta USA Õhujõudude Akadeemia avamine.
Et luua kaasahaarav Kolorado ajaloo ajajoone 3.–6. klassi õpilastele, pakkuda neile malle, julgustada neid uurima ja valima tähenduslikke sündmusi, lisada kirjeldusi ja pilte iga sündmuse kohta ning kaaluda alternatiivseid vorme, nagu ajajoonest plakatid esitlusteks või galeriiringkäigud.
Parim viis on juhendada õpilasi keskenduma sündmustele, millel oli oluline mõju Kolorado arengule, julgustada arutelusid selle kohta, miks teatud sündmused on olulised, ning aidata neil oma valikuid toetada detailide ja visuaalidega.
Jah, on saadaval palju ajajoonest malle ja veebitööriistu, mida saab klassiruumis kasutada. Võite pakkuda tühje malle või lasta õpilastel lisada lahtrid, et kohandada oma ajajooni, lihtsustades sündmuste korraldamist kuupäevade, kirjelduste ja piltidega.
Kolorado ajaloo ajajoone aitab algklasside õpilastel mõista kronoloogilist järjestust, seostada põhjuslikkust ning ära tunda osariigi kasvu. Visuaalsed ajajooned suurendavad ka kaasatust ning toetavad sügavamat kohaliku ajaloo õppimist.