Edela-Ameerika põliselanikega on seotud palju raamatuid, mis aitavad õpilastel inimesi, nende ajalugu ja olevikku paremini visualiseerida ja mõista. Mõnda lühikest pildiraamatut saab kasutada ettelugemiseks terve klassina, kus teisi pikemaid raamatuid saab kasutada pikemate romaaniuuringutena. Selles tegevuses loovad õpilased süžee kokkuvõtte ühest neist raamatutest või lugudest .
Selles näites kasutatud lugu on
Gerald McDermott. See on suurepärane näide klassikalistest rahvajuttudest, mis hõlmavad triksterite loomi ja moraali, mis on populaarne Ameerika põliselanike kultuuris.
Siin on mõned täiendavad soovitused edela põliselanikega seotud kirjanduse kohta:
poolt kuulus Native American autor Joseph Bruchac on romaan vapper navaho Marines II maailmasõda, kes kasutasid purunematu koodi oma navaho keeles abi võita sõda.
Kevin Noble Maillardi on pildiraamat, mis sobib 4-aastastele ja vanematele ning on suurepärane sissejuhatus sellele põlis-ameerika toidule.
Nancy Bo Flood. Lugu ühest mitme põlvkonna navaho perekonnast, kes töötab, mängib, sööb, magab ja jagab oma perekonna hogani ümber oma elu. See on võluv lugu sellest, kuidas noorimate laste elu on oma kodu ja perega lahutamatult seotud. See on pildiraamat, mis sobib 4-aastastele ja vanematele.
Simon J. Ortizi esitatakse Kereses (Acoma Pueblo ja kuue teise Pueblo kogukonna keel New Mexico'is) ja inglise keeles. Raamatu tagaosas on täiendav hispaaniakeelne tõlge. See raamat räägib legendi kahest julgest vennast, kes oma küla päästsid.
autor Emmett Shkeme Garcia, kes on Santa Ana Pueblo hõimu liige.
Terri Cohlene räägib navajo legendi türkiissinisest poisist, kes otsib midagi, mis aitab tema inimeste elu paremaks muuta. See sisaldab navaholaste ja nende tavade lühikest ajalugu.
Rebecca Roanhorse on põnev Quest seiklus sätestatud American Southwest koos kangelased Navajo pärandit.
Scott O'Dell
Bill Martin Jr. (Autor), John Archambault (Autor), Ted Rand (Illustrator)
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Võtke lugu kokku 3-5 lahtriga süžeeskeemiga, kirjeldades peamisi sündmusi loo alguses, keskel ja lõpus.
Õpilaste juhised
Korraldage õpilased väikestesse gruppidesse ning määrake iga grupile erinev Southwest-teemaline raamat. Kirjandusringid soodustavad koostööd ja sügavamat mõistmist, võimaldades õpilastel jagada vaateid ja arutada teemasid koos.
Valige rollid, nagu Arutelu juht, Kokkuvõtja, Joonistaja ja Siduja iga õpilase jaoks. Spetsiifilised rollid hoiavad kõiki kaasatuna ja vastutavana grupiaruteludes.
Modelleerige, kuidas luua avatud küsimusi süžee, tegelaste ja kultuuriteemade kohta. Kvaliteetsed küsimused sütitavad tähenduslikke vestlusi ja kriitilist mõtlemist kirjandusringides.
Kutsu iga grupp jagama olulisi punktisid ja mõtteid oma raamatust. Jagamis sessioonid tugevdavad klassikogukonda ja laiendavad kõigi arusaamist Southwesti põlisrahvaste kultuuridest.
Laske õpilastel valida, kas luua plakat, näidend või kirjalik refleksioon oma raamatust. Loomingulised vastused aitavad õppijatel isiklikult siduda lugudega ning näidata arusaamist mitmel erineval viisil.
Recommended books for 5th or 6th graders include Code Talker by Joseph Bruchac, Coyote: a Trickster Tale from the American Southwest by Gerald McDermott, Fry Bread: A Native American Family Story by Kevin Noble Maillard, The Hogan That Great-Grandfather Built by Nancy Bo Flood, and The Good Rainbow Road by Simon J. Ortiz, among others.
You can use Southwest Native American literature as read-alouds, novel studies, or storyboarding activities. Incorporate picture books for younger students and longer novels for in-depth exploration. These texts help students connect with history, culture, and storytelling traditions.
A storyboard activity involves students creating a sequence of illustrated and described panels (typically 3-5) that summarize key events from a story—covering the beginning, middle, and end. This aids comprehension and sequencing skills.
Trickster tales play a vital role in Native American culture by teaching moral lessons, cultural values, and problem-solving. Characters like Coyote often use cleverness and humor to convey messages about right and wrong.
The best way to introduce students to Indigenous Peoples of the Southwest is through engaging literature, storytelling, cultural activities, and discussions that highlight their traditions, contributions, and contemporary lives.