"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Selle ettevõtmise üliõpilased uurib teema Frindle. Üks teema selgelt kujutatud Frindle on "loovus" või idee, et "kõik on võimalik". Väike idee, mis võtab üle linna näitab, et kujutlusvõime võib viia ülevus. Õpilased saavad kasutada Storyboard That 's võrgu skeem kirjeldamaks tõendid, mis toetab teema omal valikul.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis identifitseerib teema Frindle'is . Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Hindamistase 4-5
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Selle ettevõtmise üliõpilased uurib teema Frindle. Üks teema selgelt kujutatud Frindle on "loovus" või idee, et "kõik on võimalik". Väike idee, mis võtab üle linna näitab, et kujutlusvõime võib viia ülevus. Õpilased saavad kasutada Storyboard That 's võrgu skeem kirjeldamaks tõendid, mis toetab teema omal valikul.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge süžeeskeem, mis identifitseerib teema Frindle'is . Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Hindamistase 4-5
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Alustage avatute küsimuste küsimisega, näiteks: “Milliseid olulisi ideid märkisite Frindlis?” Julgustage õpilasi jagama oma mõtteid ja andma näiteid loo põhjal. See aitab kõigil alustada teemade ühise mõtlemisega.
Töötage klassiga, et loetleda stseene või tsitaate, mis toetavad valitud teemat (näiteks loovust). Kirjutage need ideed tahvlile, et õpilased näeksid, kuidas seostada loo sündmusi teemaga.
Laske õpilastel teha kiire visand või kirjutada märkmeid iga lahtri kohta, mida nad loovad. See aitab korraldada nende mõtteid ja tagab, et neil on tõendid teema kohta enne joonistamise alustamist.
Tuletage õpilastele meelde kirjutada selge, spetsiifiline lause iga lahtri alla, mis selgitab, kuidas nende illustratsioon on seotud teemaga. See tugevdab kriitilist mõtlemist ja aitab neil ideid kirja panna.
Paari või väikeste rühmadena saavad õpilased jagada oma stsenar slidesid. Julgustage neid andma ühele komplimendi ja ühe ettepaneku iga kaaslase kohta, toetades positiivset ja koostööle suunatud klassikeskkonda.
Peamine teema raamatus Frindle on loovus ja mõte, et kujutlusvõime võib maailma muuta. Lugu innustab õpilasi iseseisvalt mõtlema ja uskuma, et isegi väikesed ideed võivad suurt mõju avaldada.
Õpilased saavad teemat illustreerida loovtööga kasutades ristsirge paigutust. Iga ruut näitab näidet raamatust Frindle, mis toetab teemat, koos lühikirjeldusega allpool.
Loovuse näited Frindle sisaldavad Nicki välja mõeldud uut sõna, mis innustab klassikaaslasi ja väljakutse traditsioonilistele keeleideedele. Need tegevused näitavad, kuidas kujutlusvõime viib muutusteni.
Teema kõik on võimalik innustab õpilasi järgima oma ideid ning näitab, et isegi lihtne mõte võib mõjutada kogu kogukonda. Frindle õpetab visaduse ja innovatsiooni väärtust.
Parim viis teemasid ja motiive õpetada Frindle on läbi interaktiivsete tegevuste nagu loovtööde loomine, klassiarutelud ja peamiste sümbolite ning nende tähenduste tuvastamine loost.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja