Õpilased juba teavad, mitu külge ruudus on, kuid kas nad teavad, mitu serva või nägu on kuubikul? Selle töölehe abil soovite õpilastele tutvustada nägude, servade ja tippude mõisteid. See tegevus palub õpilastel harjutada kujundite joonistamist vastavalt sellele, kui palju nägusid, servi ja tippe on igal polüeederil.
Klõpsates nuppu „Kasuta seda ülesannet”, kopeeritakse tööleht teie õpetaja kontole. Ehkki saate selle Storyboard That kaudu õpilastele määrata, tehakse tööleht siiski välja printida! Lisaküsimuste esitamiseks või erinevate juhiste andmiseks muutke seda soovi korral. Kui olete lõpetanud, salvestage ja printige!
Sellele töölehele tellingute või täiendava abi saamiseks võite anda õpilastele joonistatava kujuga kaks nägu ja lasta neil tipud ühendada. Samuti saate jooniseosa täielikult vahele jätta ja lohistades kujundid Storyboard Creatorilt kastidesse. Samuti võiksite lasta õpilastel saada tõelisi 3D-kujundeid, mille abil nad saavad selle töölehe täitmise ajal loendada nägusid ja kasutada joonistamisel viitena.
Õpilastele, kes vajavad abi geomeetriliste tahkete osakeste joonistamise nuputamisel, võite kasutada seda käepärast juhendavat koomiksit!
{storyboards}5502072{/storyboards}(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Loo klassiruumis jaam koos reaalsete 3D-kujunditega, nagu kivid, sfäärid ja püramiidid. Laske õpilastel uurida puudutades, lugedes ja võrdledes kujundeid. See taktiilne kogemus aitab kinnistada arusaamist ning muudab abstraktsed kontseptsioonid konkreetseteks.
Andke õpilastele lihtne diagramm, kuhu nad saavad märkida iga kujundi pindade, servade ja tippude arvu. Soodustage nende meelte kasutamist — vaadates, katsudes ja loendades. See protsess arendab hoolikat jälgimisoskust ning aitab õpilastel organiseerida geomeetrilisi andmeid.
Julgustage õpilasi kasutama terminoloogiat nagu pind, serv ja tipp, kirjeldades kujundeid. Mudelige selget keelt ning esitage küsimusi, näiteks “Kuidas kühm võrreldav püramiidiga?” süvendamaks arusaamist.
Paluge õpilastel joonistada uuritud kujundeid, pöörates tähelepanu pindade ja servade arvule. Tuletage neile meelde märkida iga joonistus õige geomeetrilise terminoloogia abil. Samm ühendab praktilise õppe visuaalse esitusega ning kinnistab kontseptsioone.
Laske õpilastel jagada oma joonistusi ja avastusi partneri või väikese rühmaga. Kutsuge üles arutelule erinevate loendamis- või joonistamisstrateegiate üle. Kaaslaste tagasiside suurendab enesekindlust ning selgitab arusaamatusi.
Geomeetriline keha on 3D-kuju, millel on pikkus, laius ja kõrgus, näiteks kuup või püramiid. Selle õpetamiseks algklassidele kasutage praktilisi tegevusi, tõelisi objekte ja töölehti, mis keskenduvad pindadele, servadele ja tippudele lihtsaks mõistmiseks.
Andke õpilastele reaalseid 3D-mudeleid või trükitavaid töölehti. Julgustage neid puudutama, joonistama ja iga pinna, serva ja tipu lugemist. Visuaalsed abivahendid ja samm-sammult juhised muudavad lugemise selgemaks ja huvitavamaks.
Pakkuge osaliselt joonistusi või eeljoonistatud pindu, lubage neil kasutada füüsilisi 3D-kujude näiteid või kasutage digitaalset tõmbamise ja laske tööriistu. Ülesannete jagamine väiksemateks sammudeks toetab kõiki õppijaid.
Klõpsake "Kasuta seda ülesannet" et kopeerida tööleht oma kontole, seejärel redigeerige küsimusi või juhiseid vastavalt vajadusele. Saate selle digitaalsetena määrata või printida praktiliseks kasutamiseks. Samuti saate hõlpsasti lisada või muuta kunstiteoseid ja juhiseid.
Pinnad on keha tasased pinnad, servad on jooned, kus kahe pind kokku saavad, ja tippud on punktid, kus servad kokku puutuvad. Näiteks kuubal on 6 pinda, 12 serva ja 8 tippu.