Selle ettevõtmise õpilased uurida autori vaatepunktist ja teha järeldusi üksikasjade põhjal tekstist.
Selles näites teksti paljastab Hr Popper tundeid, proua Popperi mõtted ja pingviin tundeid:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo süžeeskeem, mis näitab autori seisukohta Mr Popperi pingviinid .
Rollimäng toob loo ellu ja aitab õpilastel mõista erinevaid vaatenurki. Mängides Mr. Popperi, proua Popperi või pingviini rolli, saavad õpilased sügavama arusaamise iga tegelase tunnetest ja mõtetest.
Valige õpilased, kes esindavad hr Popperi, proua Popperi või pingviini. Rollide määramine annab iga õpilasele konkreetse vaatenurga, millele keskenduda ja mille põhjal oma tegelase vaadet jagada.
Paluge iga õpilasel luua lühike kõne, milles väljendada oma tegelase mõtteid ja tundeid, kasutades tsitaate või detaile loo seest. See arendab tekstil põhinevat mõtlemist ning toetab hoolikat lugemist.
Kutsuge õpilasi esitama oma monolooge tegelaskujul. Seejärel arutage, kuidas iga vaatenurk erineb. Julgustage klassi võrrelda tõlgendusi ning mõelda, kuidas lugu muutub vaatenurga põhjal.
Vaatenurk raamatus „Härra Popperi pingviinid“ viitab vaatenurgale, millest lugu räägitakse, ning sellele, kuidas autor avaldab erinevate tegelaste mõtteid ja tundeid, nagu härra Popper, proua Popper ja pingviinid.
Õpilased saavad tuvastada erinevaid vaatenurki, otsides vihjeid selle kohta, mida iga tegelane mõtleb või tunneb, näiteks otse tsitaatide või tegevuste kaudu, mis paljastavad nende vaateid tekstis.
Näited hõlmavad härra Popperi hirmu („Härra Popperi süda oli hirmust külmunud“), proua Popperi segadust ning pingviinide põnevust, lehvitades oma uimedega. Need tsitaadid näitavad, kuidas iga tegelane kogeb sündmusi erinevalt.
Storyboardi loomiseks valige võtmetähtsusega tsitaate, mis paljastavad tegelaste mõtteid ja tundeid, ning illustreerige iga stseen sobivate tegelaste ja taustadega, et visuaalselt kujutada nende vaatenurka.
Vaatenurga mõistmine aitab õpilastel analüüsida, kuidas iga tegelane kogeb lugu, süvendab arusaamist ning edendab empaatiat erinevate vaatenurkade suhtes.