Kukkumine Tuumapommi

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend II maailmasõda: (1942-1945)


Tuumapommi Arutelu

Näide



Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Tegevuste Ülevaade


Aatomipommi kasutamine Jaapanis II maailmasõja lõpetamiseks on endiselt üks maailma ajaloo kõige vaieldavamaid otsuseid. Selle kasutamise poolt- ja vastuargumendid on täiuslik sissejuhatus teie ajalooklassi aruteludesse. Mõlema poole uurimine on ka suurepärane võimalus õpilaste arusaamiseks inimeste vaadetest 1940ndate keskpaigast kuni lõpuni.

Selle tegevuse jaoks uurivad õpilased Jaapani aatomipommi kasutamise ja mittekasutamise argumendi mõlemat poolt. Õpilased peaksid looma T-diagrammi, milles uuritakse kõiki argumente ja nende esitatud punkte. Iga argumendi jaoks peaksid õpilased lisama argumendi pealkirja, argumendi keskse külje visuaali ja kirjaliku kirjelduse, mis võtab kokku argumendi keskpunkti.


Laiendatud tegevus

Õpilased kasutavad oma teadusuuringuid alates esimesest tegevusest, et osaleda klassiruumis peetaval arutelul selle üle, kas president Truman ja Ameerika Ühendriikide valitsus õigustasid aatomirelvade kasutamist Hiroshimas ja Nagasakis 1945. aasta augustis. Õpetajad peaksid kas määrama „meeskonna“ et õpilane saab tööle või laseb neil ise otsustada. Õpilastele, kes väidavad, et Truman ei oleks tohtinud aatomipommi alla lasta, laske neil otsustada, mida ta oleks pidanud selle asemel tegema. Õpilased peaksid klassis oma argumentide tutvustamiseks kasutama oma varem loodud süžeeskeemid, et aidata klassil aru saada. Sõltuvalt õpetaja otsusest võivad nad arutelu tulemusel skoorida, lasta õpilastel hääletada, kumb pool võitis, või kui mõni muu klass on saadaval, võite lasta teisel klassil olla erapooletu hääletaja.


Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, milles tuuakse välja argumendid aatomipommi kasutamise vastu ja vastu Teise maailmasõja ajal.

  1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
  2. Määrake ühes veerus aatomipommi kasutamise argumendid. Kirjutage iga argumendi kokkuvõte.
  3. Teises veerus tehke sama aatomipommi kasutamise vastu esitatud argumendi puhul.
  4. Looge illustratsioone sobivate stseenide, piltide, märkide või Photos for Class piltide abil.
  5. Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tühi Võrdlusest T-Chart

Mall


Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)




Rohkem Storyboard That Tegevust

II maailmasõda: (1942-1945)








Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)





Pilt Omistamine


Hinnakujundus



Abi Jaga Storyboard That!

Otsite Rohkem?

Vaadake meie ülejäänud Õpetaja juhendid ja Tunniplaanid!


Vaata kõiki õpetaja ressursse


Meie Plakatid ZazzleMeie Õppetunnid Õpetajad Pay Õpetajad



Clever Logo Google'i Klassi Logo Student Privacy Pledge signatory
Alustage Minu Tasuta Prooviversioon
Tutvuge Meie Artikleid ja Näited

Ettevõtte ressursid

Kõik äriartiklidEttevõtte mallid

Filmiressursid

FilmiressursidVideoturundus

Illustreeritud juhendid

ÄriHaridus
Proovi Teisi Veebilehed!

Photos for Class - Otsi School-Safe, Creative Commons Fotod! (See Isegi CITES sina!)
Quick Rubric - lihtsalt Tee and Share upealta hinnangutabelid!