T-Chart on lihtne ja mitmekülgne graafiline korraldaja tänu oma lihtsale paigutusele.
Kõik teie diagrammi andmed on veergudes. Sõltuvalt sellest, millist teavet salvestate või kuvate, võib teatud veergudes olla rohkem teavet kui teised. Mõned veerud võivad sisaldada ainult sõnu või ainult pilte. Kasutage vaba ruumi, et jätta ruumi loetavuse hõlbustamiseks!
Diagrammi ülaosas olevad sildid määravad, milline teave on kõrvuti. Siin on mõned pealkirjad, mida võite oma diagrammi ülaosas kasutada:
| ELA | Ajalugu | Võõrkeel | STEM |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
Seda tüüpi graafilise korraldaja jaoks on kõige tavalisem kasutamine võrdlemiseks. Paigutus on võrdlemiseks ideaalne, sest see näitab elementide või teemade selget jaotust. Sümbolite formaat võimaldab diagrammide võrdlemisel palju erinevaid variatsioone, sealhulgas võimalust võrrelda rohkem kui kahte elementi, lisades lihtsalt rohkem rakke. Võrreldes võib kasutada mis tahes teemat, kuid Storyboard That on T-Chart nii palju!
Teine suur kasutamine on luua T-Chart töölehed! Kasuta malle digitaalselt või printige need õpilastele, et need käsitsi täita või isegi valida!
Üks ainulaadseid tegevusi, mida meie õpetaja autorid on välja toonud, on T-Chart akronüümide jaoks! Vaadake allpool olevat näidet ja vaadake mõningaid teisi artikleid, mis kasutavad ikoonide ja mnemonüümiliste seadmetega, mida kasutavad Storyboard That.
T-Chart on suurepärane paigutus, mis näitab inglise keele kunsti tegevuste võrdlusi, kuid paigutus sobib suurepäraselt ka näidete näitamiseks kõrvuti. T-Chart'i eraldusjooned aitavad eraldada erinevaid komponente.
Sageli, kui uurime ajaloolisi sündmusi ja poliitikat, peame mõistma argumendi mõlemat poolt. T-Chart on ideaalne viis kahe või enama inimese või grupi veendumuste või asjaolude näitamiseks.
Keele õppimine on raske töö ja T-Chart aitab informatsiooni korraldada! Mõistete ja pingete võrdlemiseks kasutage T-diagrammi.
Ajaliste muutuste ja iseloomulike erinevuste võrdlemiseks kasutage T-Chartit. Storyboard That võimaldab teha kuni kümme rida ja kümme veergu .
Paistab / Tundub nagu T-Chart on selle kasutamisel palju spetsiifilisem. See on rohkem õppevahend, mida õpetajad kasutavad oma õpilastele õpetamise kohta (tavaliselt klassiruumis). Standard näeb välja / heli sarnaselt tegevusega kirjutab õpetaja käitumise diagrammi ülaosas ja seejärel kirjeldab ta klassina, kuidas konkreetne käitumine näeb välja ja kõlab. Selle tulemusena teavad kõik õpilased, mida sellest käitumisest oodatakse. See on suurepärane vahend klassiruumi haldamiseks! Mõnikord sarnaneb välimus / heli nagu kolmas kategooria, mida nimetatakse „tunneb ennast ” . See on vabatahtlik, kuid seda saab hõlpsasti teha, lisades täiendava lahtri.
Alustuseks selgitage õpilastele T-diagrammide eesmärki graafilise korraldajana. Kirjeldage, kuidas T-diagrammid aitavad teavet korrastada, ideid võrrelda ja vastandada või andmeid analüüsida. Rõhutage, et T-diagrammid kujutavad teavet visuaalselt selgelt ja struktureeritult.
Näidake õpetatava teema või ainega seotud T-diagrammide näiteid. Arutage T-diagrammi struktuuri, mis koosneb vertikaalsest joonest ("T"), mis jagab diagrammi kaheks veeruks. Selgitage, et vasak veerg on ühe kategooria või teema jaoks, parem veerg aga teise kategooria või teema jaoks.
Modelleerige T-diagrammi täitmist tuttava teema abil. Näidake, kuidas märgistada vasakpoolne veerg ühe kategooria või teemaga ja parempoolne veerg teise kategooria või teemaga. Tooge näiteid teabe kohta, mida saab diagrammi mõlemale küljele salvestada, tuues esile sarnasused, erinevused või asjakohased üksikasjad.
Kaasake õpilased juhendatud praktikategevusse. Esitage osaliselt täidetud T-tabel või laske õpilastel koos täita käesoleva õppetunniga seotud T-tabel. Toetage oma arusaamist, pakkudes tuge ja tagasisidet, kui nad korraldavad teavet ja loovad ühendusi T-diagrammi abil.
Üleminek iseseisvale rakendusele, määrates õpilastele ülesande või küsimuse, mis nõuab neilt oma T-diagrammi loomist. Esitage selged juhised ja konkreetne teema või viip. Julgustage loovust ja kriitilist mõtlemist, kui nad täidavad T-tabeli asjakohase teabe või ideedega.
Lõpetage T-diagrammide sissejuhatus, mõeldes protsessi üle ja arutledes T-diagrammide õppevahendina kasutamise eeliste üle. Paluge õpilastel jagada oma kogemusi, arusaamu ja väljakutseid, millega nad T-diagrammide kasutamisel kokku puutusid. Tõstke esile, kuidas T-diagrammid aitavad mõtteid korrastada, teavet võrrelda ja kontseptsioone visuaalselt esitada.
T-diagrammi graafiline korraldaja koosneb tavaliselt kahest veerust ja seda kasutatakse kahe teema või idee võrdlemiseks ja vastandamiseks. Seda kasutatakse tavaliselt selleks, et aidata õpilastel analüüsida erinevaid mõisteid ja kirjutada veenvaid esseesid, uurimistöid või aruandeid. T-diagrammid aitavad õpilastel õppida, aidates õpilastel oma mõtteid korrastada, võrrelda ja vastandada erinevaid kontseptsioone või ideid või analüüsida teavet erinevatest vaatenurkadest. Neid saab kasutada ka uute teemade või kontseptsioonide tutvustamiseks, klassi arutelude hõlbustamiseks või kujundava hindamisvahendina, et kontrollida õpilaste arusaamist.
Mõned näited T-diagrammi kasutamisest klassiruumis on loo erinevate tegelaste võrdlemine ja vastandamine, erinevate ajaloosündmuste võrdlemine ja vastandamine, erinevate teaduslike teooriate võrdlemine ja vastandamine ning erinevate matemaatiliste mõistete võrdlemine ja vastandamine. Neid saab kasutada ka lugemiseelse tegevusena, mis aitab õpilastel ennustusi teha ja eelteadmisi korrastada, märkmete tegemise vahendina loengute või ettekannete ajal ning ka ajurünnaku vahendina.
Õpetajad saavad T-diagrammi töölehtede abil õpetamist eristada, kohandades võrreldava või analüüsitava teabe keerukuse taset või tüüpi, lähtudes õppijate vajadustest. Näiteks võib lausealgajate või viipade kasutamine aidata raskustes õppijatel oma mõtteid korrastada, samas kui edasijõudnud õppijatel võib olla väljakutse kasutada keerukamat keelt või teha keerukamaid võrdlusi. Õpetajad saavad pakkuda võrdlemiseks või analüüsimiseks ka erinevat tüüpi teavet, näiteks pilte, tekste või andmekogumeid, et meelitada erinevaid õppimisstiile ja -huve. Kasutades T-diagrammi töölehti paindlikul ja reageerimisvõimelisel viisil, saavad õpetajad toetada kõigi klassiruumis õppijate erinevaid vajadusi.
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
