Kohandage KWL-i Malle
Kui määrate selle oma õpilastele, kopeerige tööleht oma kontole ja salvestage. Ülesande loomisel vali see lihtsalt malliks!
Mis on KWL/KWHL tööleht?
KWL tähendab KNOW, WONDER, LEARN. Valikulise H saab lisada ka KUIDAS. KWL-i diagrammimalle võib olla mitmes erinevas vormingus, kuid kõige levinum on kolmeveeruline diagramm. See on teatud tüüpi graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel õppida oma mõtteid ja konkreetse teema õppimist korrastama. KWL/KWHL töölehed on suurepärane viis aktiivse õppimise soodustamiseks ja õppijate kaasamiseks uue teemaga. Neid saab kasutada erinevatel õppeainetel ja klassitasemetel ning neid saab kohandada vastavalt erinevate õppijate vajadustele ja huvidele.
Miks on need olulised ja kuidas neid kõige paremini kasutada?
Kui otsite mitmekülgset ja kaasahaaravat viisi taustateadmiste stimuleerimiseks ja kriitilise mõtlemise julgustamiseks, võivad KWL-i diagrammigraafika korraldajad olla teile kasulikud tööriistad. Olenemata sellest, kas õpetate lasteaias või keskkoolis, matemaatikas, loodusõpetuses või ühiskonnaõpetuses. KWL-i töölehtede mallid on suurepärane viis oma klassi õppimisest innustada. Tühja KWL-i diagrammimalli abil saate hõlpsasti luua kohandatud töölehti, mis sobivad teie ainulaadsete õpetamisvajadustega. Täites KWL-i diagrammi malli väikese rühma või terve klassina, saavad teie õpilased mõtiskleda selle üle, mida nad juba teavad ja TAHAD teada, soodustades eduka õppimise jaoks hädavajalikku motivatsiooni ja uudishimu. Andes raamistiku teabe korraldamiseks ja sünteesimiseks, on KWL-i töölehed loodud selleks, et aidata parandada uue materjali säilitamist ja mõistmist. Miks siis oodata? Registreeruge, et alustada KWL-i diagrammide ja mallide koostamist juba täna ning kaasata oma õpilasi lõbusal viisil, mis on samuti tõhus.
Loomingulised KWL-i töölehe ideed
Siin on mõned loomingulised viisid KWHL-i/KWL-diagrammide ja KWL-diagrammide näidismallide loomiseks, mis lähevad kaugemale traditsioonilistest täitekaartidest.
- KWHL kaardimäng: selles tegevuse versioonis on igal kaartide komplektil foto, fakt või tegevuse pilt, mis on seotud klassis käsitletava teemaga. Õpilased tõmbavad juhuslikult kaardi ja kasutavad seda oma KWHL-i tabeli täitmiseks. Näiteks kui teemaks on päikesesüsteem, võib fotokaardil olla pilt Jupiterist, faktikaart võib anda teavet planeedi suuruse kohta ja tegevuskaart võib kutsuda õppijaid kujundama Päikesesüsteemi mudelit. Õppijad saavad oma diagrammide koostamiseks töötada individuaalselt või väikestes rühmades.
- Kontseptsioonikaardimäng: selles tegevuse versioonis on igal kaartide komplektil erinev kontseptsioon, mis on seotud teie uuritava teemaga. Näiteks kui teemaks on veetsükkel, võivad ühel kaartide komplektil olla sellised mõisted nagu "aurustumine", "kondensatsioon" ja "sade". Õpilased joonistavad juhuslikult kaardi ja kasutavad seda oma KWL-i diagrammimalli täitmiseks. Tegevuse seda versiooni saab kasutada põhimõistete ja sõnavara tugevdamiseks ning seda saab kohandada erinevate teadmiste ja mõistmise tasemete jaoks.
Kõigi nende tegevuste versioonide puhul saab kaarte kohandada vastavalt teie konkreetsele teemale või teemale ning neid saab kasutada lõbusa ja kaasahaarava viisi uurimiseks ja materjalist arusaamise süvendamiseks. Saate neid lõbusaid tegevusi oma tunniplaanidesse lisada mis tahes viisil, mis teile meeldib.
Loomingulised ideed klasside järgi
Põhikooli õpilased
Pildikaardimäng: looge nooremate klasside jaoks pildikaartide komplekt, mis kujutab erinevaid kontseptsioone, mis on seotud teie keskendutava ainevaldkonnaga. Näiteks kui teemaks on loomad, võib üks kaartide komplekt näidata erinevat tüüpi elupaiku või loomade käitumist. Õpilased saavad kasutada pilte oma KWHL-i edetabelite täitmiseks. Teise võimalusena võite lasta lastel töötada paarides või väikestes rühmades, et sobitada pildid õige mõiste või sõnavaraga. Seejärel saab iga paar või rühm jagada oma täidetud KWL-i graafikuid klassiga.
Sõnakaardimäng: vanemate algklasside jaoks looge sõnakaartide komplekt, mis sisaldab õpitava teemaga seotud võtmesõnavara sõnu. Õpilased saavad kasutada neid sõnu oma KWHL-i edetabelite täitmiseks ja kasutada neid ka oma lausete või lugude loomiseks. Teine võimalus on lasta klassil töötada väikestes rühmades, et kasutada sõnu lausete või lühijuttude loomiseks. Seejärel saavad nad oma loomingut klassiga jagada ja arutada, kuidas on sõnad seotud uuritava teemaga.
Põhikooli õpilased
Videokaardimäng: looge keskkooliõpilastele videokaartide komplekt, mis sisaldab õpitava teemaga seotud lühikesi videoklippe. Õpilased saavad vaadata videoid, et koguda teavet ja täita oma KWHL-i edetabeleid.
Ülesandekaardimäng: looge vanemate keskkooli klasside jaoks ülesannete kaartide komplekt, mis sisaldab erinevat tüüpi õpitava teemaga seotud tegevusi. Näiteks kui teemaks on kodusõda, võib üks kaartide komplekt sisaldada selliseid ülesandeid nagu "kirjutage kiri sõduri vaatenurgast", "uurige kuulsat lahingut ja looge ajaskaala" või "looge liidu propagandaplakat või Konföderatsiooni pool." Õpilased saavad kaardi juhuslikult valida ja kasutada seda oma KWHL-i edetabelite täitmiseks.
Keskkooliõpilased
Väitluskaardimäng: koostage keskkooliõpilastele väitluskaartide komplekt, mis sisaldab erinevaid vastuolulisi teemasid, mis on seotud õpitava teemaga. Õpilased saavad kasutada kaarte, et kutsuda esile arutelu ja täita oma KWHL-i graafikuid oma argumentide ja ideedega.
Uurimispaberi kaardimäng: vanematele keskkooliõpilastele looge uurimistöö kaartide komplekt, mis sisaldab erinevaid uuritava teemaga seotud uurimisteemasid. Õpilased saavad valida kaardi juhuslikult ja kasutada seda oma uurimistöö aluseks, täites teabe kogumise ja argumentide esitamise ajal oma KWHL-i graafikuid.
Need on vaid mõned näited selle kohta, kuidas tegevust saab kohandada erinevatele klassiastmetele, kuid olenevalt konkreetsest teemast ja õpieesmärkidest on võimalik ka palju muid variatsioone.
Miks on KWL-i töölehed tõhusad?
KWL-i töölehed on tõhusad mitmel põhjusel:
- Eelteadmiste aktiveerimine: alustades sellest, mida lapsed teema kohta juba teavad, aitab KWL-i diagrammimall aktiveerida eelteadmisi ja luua uue teabe raamistiku. See võib parandada uue materjali säilitamist ja mõistmist, kui õpilased kirjutavad seda, mida nad juba teavad.
- Julgustada uudishimu ja kaasatust: KWL-i mallid võimaldavad õpilastel väljendada oma uudishimu ja huvi teema vastu, mis võib suurendada motivatsiooni ja kaasatust õppeprotsessi.
- Andke teabe korraldamiseks struktuur: jaotades õppeprotsessi kolmeks erinevaks etapiks (mida ma tean, mida ma tahan teada ja mida ma tahan õppida), pakuvad KWL-i töölehed struktuuri teabe korraldamiseks ja sünteesimiseks. See võib parandada uue materjali säilitamist ja mõistmist.
- Saab kohandada erinevatele õppijatele sobivaks: KWL-i diagrammimall on lihtne, hõlpsasti kasutatav ning seda saab kohandada vastavalt erinevate õppijate vajadustele ja huvidele. Näiteks võivad nooremad klassid kasutada oma ideede esitamiseks pilte või jooniseid, samas kui vanemad õppijad võivad kasutada keerukamat keelt või kirjutada pikemaid vastuseid.
- Koostöö ja arutelu edendamine: KWL-i töölehti saab kasutada klassiarutelu ja koostöö lähtepunktina, mis võib aidata luua ühist arusaama teemast ja edendada kriitilist mõtlemist.
Üldiselt on tühi KWL-i diagrammi mall tõhus, kuna see on lihtne, kuid võimas tööriist õpilaste kaasamiseks ja aktiivse õppimise edendamiseks. Need on suurepärane ressurss uudishimu õhutamiseks, teabe korraldamise struktuuri loomiseks ning koostöö ja arutelu edendamiseks, mis kõik võib parandada uue materjali säilitamist ja mõistmist.
KWL-i töölehed koos Storyboard That
Kas otsite lihtsat ja tõhusat viisi oma klassiruumi KWL-malli loomiseks? Te ei kuluta palju aega KWL-i diagrammimalli loomisele, selle asemel saate meie intuitiivse KWL-i looja abil kiiresti ja lihtsalt luua kohandatud KWHL-i diagramme ja tabeleid, mis vastavad teie ainulaadsetele õpetamisvajadustele. Ükskõik, kas otsite alustamiseks KWHL-i diagrammimalli või KWHL-i diagrammi näidet, oleme teiega seotud. Ja meie hõlpsasti kasutatava süžeeskeemi looja abil saate kohandada oma KWHL-i töölehe iga elementi, et muuta see tõeliselt enda omaks. Mis kõige parem, saate oma KWL-i diagrammimalli salvestada ja printida otse meie platvormilt, nii et teil on kõik, mida vajate oma klassi kaasamiseks ja aktiivse õppimise edendamiseks. Miks siis oodata? Registreeruge Storyboard That kasutajaks juba täna ja alustage oma kohandatud KWL-mallide ja muude prinditavate materjalide loomist mõne minutiga!
Kuidas Luua KWL-i Diagrammi
Valige üks Eelvalmistatud Mallidest
Meil on värvilised, mustvalged, portree- või maastikumallid. Inspiratsiooni saamiseks vaadake meie näidet!
Klõpsake nuppu "Kopeeri mall"
Kui olete seda teinud, suunatakse teid süžeeskeemi looja juurde.
Andke oma Töölehel Nimi!
Nimetage seda kindlasti teemaga seotuks, et saaksite selle edaspidi hõlpsasti üles leida.
Redigeerige oma Töölehte
See on koht, kus saate lisada juhiseid, konkreetseid küsimusi ja pilte ning teha soovitud esteetilisi muudatusi. Valikud on lõputud!
Klõpsake "Salvesta ja välju"
Kui olete töölehega lõpetanud, klõpsake süžeeskeemist väljumiseks seda nuppu paremas alanurgas.
Järgmised Sammud
Siit saate printida, PDF-vormingus alla laadida, ülesandele manustada ja digitaalselt kasutada ja palju muud!
Veelgi rohkem ressursse ja tasuta prinditavaid Storyboard That
- Ringdiagrammi tööleht
- Koostage KWL-i diagramm aastaaegade põhjus
- Ankur: Food KWL diagramm
- Ankur: T-Chart töölehe mallid
- Tühjad töölehed
Head loomist!
Korduma kippuvad küsimused KWL-i töölehtede kohta
Millised on näpunäited KWL-i töölehtede tõhusaks kasutamiseks?
KWL-i töölehtede tõhusaks kasutamiseks on mitmeid näpunäiteid, mida meeles pidada. Esiteks on oluline veenduda, et KWL-i diagramm on käsitletava teema jaoks asjakohane ja õpilaste eakohane. Lisaks on soovitatav tutvustada KWL-i diagrammi uue õppetüki või õppetunni alguses ja selgitada õpilastele selle eesmärki. Samuti on oluline anda diagrammi "W" jaotises aega rühmaaruteludeks ja ideede jagamiseks. Lõpetuseks on hea mõte kogu üksuse diagramm uuesti üle vaadata, et lisada uut teavet ja mõtiskleda õpitu üle.
Üldiselt nõuab KWL-i töölehtede tõhus kasutamine läbimõeldud planeerimist ja rakendamist, kuid võib olla võimas vahend õpilaste kaasamiseks ja aktiivse õppimise edendamiseks.
Kas KWL-i ja KWHL-i diagrammide kasutamisel klassiruumis on mingeid võimalikke puudusi või piiranguid?
Jah, KWL-i ja KWHL-i diagrammide kasutamisel klassiruumis on mõningaid võimalikke puudusi ja piiranguid. Üks piirang on see, et diagrammid tuginevad suuresti õpilaste eelnevatele teadmistele, mis ei pruugi olla täpsed ega täielikud. See võib põhjustada väärarusaamu või lünki arusaamises, mida võib hiljem olla raske parandada. Lisaks võib mõnel õpilasel olla raskusi selle väljaselgitamisega, mida nad teada tahavad, või neil võib olla raskusi teema kohta küsimuste sõnastamisega. Teine võimalik piirang on see, et diagrammide koostamine võib olla aeganõudev, eriti kui neid sageli kasutatakse. See võib muret tekitada õpetajatele, kellel on piiratud aeg vajaliku õppekava läbimiseks. Lisaks võib mõnele õpilasele graafikute täitmine olla tüütu või igav, eriti kui nad peavad seda korduvalt tegema.
Neid võimalikke puudusi saab aga lahendada, kasutades KWL-i ja KWHL-i diagramme koos teiste õpetamisstrateegiatega, nagu klassiarutelud, interaktiivsed tegevused ja kujundavad hinnangud. Lisaks saavad õpetajad anda õpilastele tabelite täitmisel juhiseid ja tuge, aidates tagada nende eelnevate teadmiste täpsuse ja täielikkuse. Kasutades KWL-i ja KWHL-i diagramme läbimõeldult ja strateegiliselt, võivad need olla tõhusad vahendid õpilaste kaasamise, motivatsiooni ja õppimise edendamiseks.
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
