Graafiline korraldaja on vahend või raamistik, mis võimaldab teil visuaalselt teavet koguda, seostada ja / või esitada. Need võivad olla mitmel kujul ja sisaldavad lemmikuid, nagu näiteks Venn-diagramm , lugu-veebid ja kontseptsioonikaardid. Lihtsalt loetavas vormis esitatud teave võib suurendada mõtlemist, tekitada uusi ideid ja keskenduda käsitletaval teemale või ülesandele. Graafiline korraldaja on mõeldud pakkuma ideedele või kontseptsioonidele struktuuri, mis muudab teabe kogumise või lisamise lihtsaks. Kui see on valmis, on see esitlus- või õppemudel.
Storyboard That on mõeldud mitmekülgseteks paigutusteks, mida saate kasutada hämmastavate storyboardide ja koomiksite loomiseks. Tee oma graafilise korraldaja malli oma õppetundi jaoks kohandatud, lisades oma õpilastele juhiseid ja isegi nende rakkude arvu, mida soovite kasutada!
Heitke pilk graafilise korraldaja paigutusele Storyboard That offers!
Süžeeskeemide paigutuse muutmine süžeeskeemilooja sees on lihtne:
| Paigutus | Pilt | Parim | Ei ole ideaalne |
|---|---|---|---|
| Traditsiooniline |  |
| |
| T-Chart |  |
| |
| Võrk |  |
|
|
| Frayer mudel |  |
|
|
| Spider kaart |  |
|
|
| Ajajoon |  |
|
|
| 16x9 |  |
|
|
| Tsükkel |  |
|
|
| Diagramm |  |
| |
| Tööleht |  |
|
|
| Plakat |  |
|
|
Storyboard That kasutamiseks on mitmeid viise, mis on erinevad paigutused peale graafilise korraldaja malli tegemise! Vaadake meie teisi graafilisi korraldaja artikleid, et saada põhjalikumat teavet ja ideid.
Graafilise korraldaja valimise esimene samm on koostöötegevuse õpieesmärgi kindlaksmääramine. Mida soovite, et teie õpilased koos töötades saavutaksid ja milline graafiline korraldaja seda eesmärki kõige paremini toetab?
Mõelge rühmade suurusele ja koosseisule, samuti õpilaste individuaalsetele tugevatele ja nõrkadele külgedele. Näiteks kui mõned õpilased on visuaalsed õppijad ja teised rohkem verbaalsed, võite valida graafilise korraldaja, mis sisaldab nii teksti kui ka pilte.
Õpieesmärgi ja rühmadünaamika alusel valige graafilise korraldaja vorming. Valikus on palju erinevaid graafilisi korraldajaid, sealhulgas mõttekaardid, Venni diagrammid, vooskeemid ja mõistekaardid.
Kui olete graafilise korraldaja vormingu valinud, planeerige rühma tegevust ja seda, kuidas graafilist korraldajat kasutatakse. Kas iga rühm töötab ühe graafilise korraldaja kallal või ühendab nad oma ideed suuremaks? Kas nad tutvustavad oma töid klassile või arutavad oma leide oma rühmas?
Andke oma õpilastele kindlasti selged juhised graafilise korraldaja kasutamise kohta ja selle kohta, kuidas see on seotud õppeeesmärgiga. Pakkuge vajadusel juhiseid ja tuge tagamaks, et kõik õpilased mõistavad tegevuse eesmärki ja kuidas graafilist korraldajat tõhusalt kasutada.
Pärast tegevuse lõpetamist hinnake tulemusi, et teha kindlaks, kas graafiline korraldaja oli õppeeesmärgi saavutamisel tõhus. Kas õpilased töötasid hästi koos? Kas nad said aru, kuidas graafilist korraldajat kasutada? Kas nad saavutasid õpieesmärgi? Kasutage seda hindamist, et täpsustada oma lähenemisviisi graafiliste organiseerijate kasutamisele tulevastes rühmatöö tegevustes.
Graafilised korraldajad on teatud tüüpi visuaalne tööriist, mis aitab inimestel teavet tõhusamalt korraldada, töödelda ja mõista. Tavaliselt kasutavad nad suhete, kontseptsioonide või ideede esitamiseks diagramme, diagramme või muid visuaalseid elemente, mis muudavad keeruka teabe hõlpsamini mõistetavaks ja meeldejäävaks.
Graafilisi korraldajaid saab klassiruumis kasutada mitmel viisil. Need võivad aidata õpilastel teavet organiseerida ja mõista, ideid koguda, tekste analüüsida ja kirjalikke ülesandeid planeerida. Need on mitmekülgsed tööriistad, mida saab kasutada paljudes ainetes, et toetada õpilaste õppimist ja kaasamist.
Jah, graafilised organiseerijad võivad olla kasulikuks vahendiks kriitilise mõtlemise oskuste õpetamisel, julgustades õpilasi analüüsima ja sünteesima teavet, tuvastama mustreid ja seoseid ning looma seoseid erinevate ideede vahel. Õpetajad saavad õpilastele väljakutse esitamiseks ja sügavama mõistmise edendamiseks kujundada graafilisi korraldajaid, mis nõuavad kõrgemat mõtlemisoskust, nagu argumentide hindamine või probleemide lahendamine.
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
