Ajurünnak on suurepärane tehnika probleemi lahendamiseks, uute ideede loomiseks või arutelu kaudu teabe kogumiseks. Ajurünnaku kontseptsioon on aeg-ajalt arenenud. Varem piirdus ajurünnak grupiaruteluga kriiditahvlil ja poolorganiseeritud viisil kirja pandud sõnadega.
Möödas on need päevad, mil seistakse kriiditahvli taga ja nüüd on õppimine muutunud palju uuenduslikumaks. Kaasaegse tehnoloogia lisamine klassiruumi on viinud uute meetoditeni, kus kasutatakse „vanu“ kontseptsioone, ja arenenud on ajurünnaku tööriistad. Sõltuvalt projektist võivad ajurünnaku etapis olla tõhusamad erinevad graafilised korraldajad. Kui otsite aga graafilise korraldaja töölehti või plakateid, saate neid siin luua!
Ämblikkaart
Kõige tavalisem ajurünnaku graafiline korraldaja või vähemalt esimene, millest enamik inimesi mõtleb, on ämblikkaart või kontseptsioonikaart. See on suurepärane vahend igapäevaseks ajurünnakuks ükskõik millises õppeaines. Ämblikkaartidel on keskne idee või teema ning üksikasjad keskse teema kohta moodustavad selle ümber jalad. Lisateavet ja näiteid leiate meie artiklist Spider Maps või looge ämblikkaartide töölehti.
Frayeri mudel
Frayeri mudel on suurepärane graafiline korraldaja erinevate tunnuste või ideede ajurünnakuks, mis ümbritsevad ühte teemat. Frayeri mudeli neli lahtrit võimaldavad ajurünnakutele väga sihipärast lähenemist, mis sobib ideaalselt õpilastele, kes võivad end ära viia ja vajavad keskendumist. Seda graafilist korraldajat saab kasutada enne projekti algust ideede ajurünnakuid, mis kujundavad uurimistööd, või saab seda kasutada projekti järgselt kogu protsessi jooksul kogutud teabe säilitamiseks. Frayeri mudeli jaoks süžeeskeemi loomine võimaldab õpilastel lisada oma teema või detailide visuaalseid esitusi ja aitab neil põhiideest paremini aru saada.
Lugege petturimudelite kohta lisateabe saamiseks ja näidete nägemiseks või petturimudelite töölehtede loomiseks!
KWL diagramm / KWHL diagramm
Ajurünnaku ettelugemiseks tavaliselt kasutatav graafiline korraldaja on KWL- või KWHL-diagramm. See tabel on suurepärane, et julgustada õpilasi enne selle uurimist ajurünnakuid ja mõnda teemat mõtlema. See on enamikus klassiruumides tavaline graafiline korraldaja ja seda on õpilastel lihtne kasutada. See graafiline korraldaja on loodud meie T-diagrammi paigutuse abil. Selle klassiruumis kasutamise kohta lisateabe saamiseks lugege meie artiklit KWL / KWHL diagrammi kohta või tehke oma õpilastele KWL / KWHL töölehed!
T-diagrammi kujundus
T-diagramm on suurepärane viis idee ajurünnakuks, millel on mitu ideed või võtmepunkti, millele soovite oma õpilaste keskenduda. Lahtrid vasakus veerus on ideede jaoks ja paremas veerus olevad lahtrid ideed toetavate üksikasjade jaoks. Mallil ja näitel on kolm ideed, ehkki seda saab redigeerida nii, et see hõlmaks enam-vähem vastavalt vajadusele.
Lisateavet T-diagrammide kohta saate meie põhjalikust artiklist! Samuti saate luua T-diagrammi töölehti nii mitmeks otstarbeks.
Traditsiooniline paigutus
Traditsiooniline paigutus on suurepärane graafiline korraldaja süžeeskeemi loomiseks sellele, kes, mis, kus, millal, miks ja kuidas , muidu tuntud kui 5 W ja H. 5 W ja H meetodi kasutamine on üldpildi saamiseks väga kasulik. Pealkirja kasti lisamine kuue lahtriga traditsioonilisele paigutusele võimaldab hõlpsalt kasutada ajurünnaku graafilist korraldajat.
Lisaks ülaltoodud mallidele ja töölehtedele saate luua graafilisi korraldajaplakateid, mida saab klassiruumis riputada ankurdiagrammide või tundide lisadena! Need muudavad ka kogu klassi hõlmavate ajurünnakute tegemise ülilihtsaks mis tahes üksuse ajal. Projitseerige plakat tahvlile ja redigeerige seda, kui õpilased seda teavet annavad, või printige see välja ja kinnitage see tahvlile.
Ajurünnak on üliõpilaste ülioluline arenemisoskus. Kooli kaudu edenedes peavad nad sageli kirjutama või lõpule viima projekte. Ajurünnak on abiks kirjutamisülesande või projekti kavandamisel, kuid on ka väga kasulik vahend uue teabe õppimisel. Graafiliste korraldajate kasutamine ajurünnaku vahendina aitab struktureerida teavet, mis vastasel juhul võiks olla hägune. Lisateavet süžeeskeemide paigutusvalikute kohta leiate meie graafiliste korraldajate artiklist.
Kuidas Kasutada Ajujahi Graafikakorraldajaid Erinevatel Teemadel
Tutvustage Eesmärki ja Eeliseid
Selgitage õpilastele, mis on graafiliste organisaatorite ajurünnaku eesmärk erinevates ainetes. Tõstke esile eelised, nagu ideede organiseerimine, võtmekontseptsioonide tuvastamine ja loovuse edendamine.
Valige Sobivad Graafikakorraldajad
Valige graafilised korraldajad, mis ühtivad konkreetse uuritava aine või teemaga. Kaaluge mõttekaartide kasutamist ideede genereerimiseks, mõistekaarte mõistete ühendamiseks või vooskeemide kasutamist etappide või protsesside järjestamiseks.
Esitage Selged Juhised ja Näited
Selgitage selgelt, kuidas valitud graafilisi korraldajaid kasutada. Pakkuge õpilastele näiteid ja malle, mis juhivad nende ajurünnaku protsessi.
Mudeli Ajurünnaku Tehnikad
Näidake erinevate ainete jaoks tõhusaid ajurünnaku tehnikaid. Näidake õpilastele, kuidas kasutada graafilist korraldajat ideede leidmiseks, näiteks võtmeterminite loetlemiseks, seotud mõistete ühendamiseks või suhete visualiseerimiseks.
Juhendatud Praktika Hõlbustamine
Kaasake õpilased juhendatud praktikasse, kasutades graafilisi korraldajaid. Tugevdage nende mõtlemist, esitades õhutavaid küsimusi ja julgustades neid uurima mitmeid vaatenurki või võimalusi.
Julgustage Sõltumatut Taotlemist
Õpilaste üleminek graafiliste organiseerijate iseseisvale kasutamisele. Määrake ülesandeid või projekte, kus õpilased saavad sobiva graafilise korraldaja abil ajurünnaku protsessi rakendada.
Korduma kippuvad küsimused ajujahi tööriistade kohta: graafilised korraldajad
Mis on ajurünnak?
Ajurünnak on võimas tehnika, mis hõlmab rühmaarutelu probleemide lahendamiseks, uute ideede genereerimiseks ja teabe kogumiseks. See on koostööprotsess, mis julgustab osalejaid jagama oma vaatenurki, arusaamu ja teadmisi vabalt voolaval ja hinnanguteta.
Kuidas on ajurünnak arenenud koos tehnoloogiaga?
Kaasaegne tehnoloogia on viinud ajurünnaku tööriistade arenguni. Olenevalt projektist saab nüüd kasutada erinevaid graafilisi korraldajaid ning tehnoloogia võimaldab luua digitaalseid töölehti ja plakateid.
Miks on ajurünnak õpilaste jaoks oluline?
Ajurünnak on õpilaste jaoks ülioluline oskus, mida arendada, kuna see mitte ainult ei aita neil planeerida kirjalikke ülesandeid või projekte, vaid soodustab ka loovust ja kriitilist mõtlemist. Struktureerides teavet, mis muidu võib olla hägune, saavad õpilased tõhusalt ideid koguda ja korraldada, mis viib edukamate tulemusteni.
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
