Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/articles/e/sortimise-puitkiudplaate


Sortimine on kriitiline ja fundamentaalne oskus, mida on vaja paljude erinevate teemade, sealhulgas matemaatika ja inglise keeles. Sellised tegevused aitavad õpetada lastele, kuidas asjad on sarnased ja kuidas nad erinevad. Klassiruumis sorteerimise õpetamiseks on mitu lähenemist. Statuudirakenduste loomine võimaldab õpilastel lisada visuaalse komponendi mis tahes sorteerimistegevusele.

Sorteerimislaual on palju variatsioone, kuid tavaliselt on neil vähemalt kaks kategooriat või liigitusi, mille õpilased peavad esemeid jagama. Sõltuvalt õpilaste vanusest ja võimetest võib olla rohkem kui kaks kategooriat.



Sorteerimisnõukogu tegevusvalikud

Üldiselt lauade sorteerimisel on palju variatsioone. Samuti on erinevad võimalused sorteerimislaudade jaoks storyboyte kaasamiseks!

  • Õpetaja loodud veebimudel, mille õpilane täidab arvuti abil.
  • Õpetaja loodud, prinditavad sorteerimisplaadid, mida õpilane täidab paberil.
  • Õpetaja andis õpilasele kategooriad, et luua arvutiga kaasasolev sorteerimislaud.

Õpetaja loodud, õpilase kasutaja

Õpetaja loodud üliõpilaste kasutaja võimalus on ideaalne õpilastele, kellel on põhilised arvutioskused ja kes on kursis Storyboard That. Selle kontseptsiooniga loob õpetaja ajahetke sorteerimise pardal ja jagab seda õpilastega, et seda kasutada Storyboard That arvutis.

Siin on näide selle kohta, millist laadi õpetaja peaks õpilastele valmis tegema. See loodi traditsioonilise paigutuse abil kolme lahtri abil.

Üliõpilased lohista esemeid keskmisest lahtrist mõlemal küljel õigele lahtrisse. Oma töö saatmiseks saavad nad salvestada ja printida või õpetaja saab oma töö arvutist kontrollida.

Õpetaja loodud printimisega sorteerimislauad

Enamasti on sorteerimisplaadi tegevus praktilise lähenemise, kus õpilased asetavad objekte õigesse kategooriasse. Seda tüüpi lähenemine sobib ideaalselt noorematele õpilastele või õpilastele, kes ei ole arvutite värsiga.

Kasutades traditsioonilist paigutust, peaks see graafikaplaan olema neli lahtrit. Allpool toodud näite kohaselt sorteerivad üliõpilased värvilisi esemeid, nagu käsitööpompomid.

Loomulikult saab rakkude, paigutuste ja pealkirjade arvu luua, et see sobiks kõige paremini mis tahes tüüpi sorteerimisobjektidega, mida te kasutate!

Õpetaja ots: kui see on sorteerimisplaat, mida saab korduvalt kasutada, lamineerige see. See kestab palju kauem.

Õpetaja juhendaja, õpilane loodud

Seda tüüpi tegevus sobib üliõpilastele, kes suudavad natuke rohkem abstraktset mõtlemist. Õpilastel peaks olema vähemalt üks sõltumatu arvutioskus või vähemalt piisav õpetaja sekkumine. Selle sorteerimistegevuse mõte on see, et õpetajad annavad õpilastele nimekirja objektidest, mille abil nad saaksid luua sorteerimisplaati, luua kategooriad eraldi või anda õpilastele kategooriad ja panna need üles oma objektidesse mis vastavad kategooriatele. See julgustab mõtlemise kõrgemat taset.

Kuidas luua Storyboard That abil sorteerimislaudu

1

Määrake Sortimiskategooriad

Määrake kategooriad või klassifikatsioonid, mida soovite sortimistegevuses kasutada. Otsustage, mitu kategooriat soovite omada ja milliseid esemeid või omadusi õpilased sorteerivad.

2

Valige Sorteerimislaua Mall

Avage Storyboard That ja valige sorteerimislaua loomiseks Traditsiooniline paigutus. Valige oma kategooriate jaoks soovitud arvu lahtritega mall. Teise võimalusena alustage kohandatud sorteerimislaua loomiseks tühja lõuendiga.

3

Lisage Kategooriate Pealkirjad

Lisage igasse lahtrisse iga kategooria pealkiri või silt. See aitab õpilastel mõista, kuhu esemed sorteerimislaual paigutada.

4

Lisa Üksusi Sortimiseks

Keskmisse lahtrisse või lahtritesse lisage üksused või omadused, mida õpilased sorteerivad. Need võivad olla pildid, tekst või mõlema kombinatsioon. Veenduge, et esemed esindaksid kategooriaid ja oleksid selgelt eristatavad.

5

Kohandage ja Isikupärastage

Kohandage sorteerimislaud vastavalt oma eelistustele ja õpilaste vajadustele. Visuaalse atraktiivsuse ja selguse suurendamiseks kohandage paigutust, fonti ja värve. Kaaluge Storyboard That pilditeegi visuaalide kasutamist, et muuta sorteerimislaud köitvaks ja visuaalselt atraktiivseks.

6

Salvestage, Printige või Jagage

Kui olete sorteerimislaua täitnud, salvestage see edaspidiseks kasutamiseks Storyboard That. Sõltuvalt teie eelistustest ja saadaolevatest ressurssidest saate praktiliste sortimistegevuste jaoks tahvli välja printida või jagada seda digitaalselt oma õpilastega, et need veebis täita. Veenduge, et sorteerimisjuhised oleksid selged ja esitage tegevuseks vajalikud juhised või kriteeriumid.

Korduma kippuvad küsimused süžeeskeemidega sorteerimistahvlite tegemise kohta

Mis on sorteerimislauad ja kuidas need õppimisel kaasa aitavad?

Sorteerimislauad on visuaalne tööriist, mis aitab õppijatel teavet kategoriseerida ja korraldada. Need koosnevad piltide või sümbolite komplektist, mida saab konkreetsete kriteeriumide alusel rühmitada. Sorteerimislauad võivad aidata õppijatel arendada oma kognitiivseid, sotsiaalseid ja keeleoskusi ning parandada nende arusaamist keerukatest mõistetest.

Millised on mõned näpunäited tõhusate sorteerimistahvlite loomiseks storyboardide abil?

Tõhusate sorteerimistahvlite loomiseks storyboardide abil on oluline valida sobivad pildid, mida saab hõlpsasti sorteerida ja kategoriseerida. Pildid peaksid olema selged, visuaalselt atraktiivsed ja õppeeesmärkidega seotud. Samuti on oluline tagada, et kategooriad oleksid selgelt määratletud ja sorteerimiskriteeriumid oleksid kogu pardal ühtsed. Lõpuks on kasulik lisada igale pildile kirjeldav tekst või sildid, et pakkuda konteksti ja toetada õppimist.

Milliseid viise on klassiruumis sorteerimislaudade kasutamiseks?

Sorteerimislaudu saab klassiruumis kasutada mitmel viisil, olenevalt õpieesmärkidest ning õpilaste vanusest ja oskuste tasemest. Näiteks saab neid kasutada sõnavara, sortimisoskuste ja sotsiaalsete oskuste õpetamiseks. Õpetajad saavad kasutada ka sorteerimislaudu, et hõlbustada rühmatööd ning julgustada õpilaste vahelist koostööd ja suhtlemist.

Kas sorteerimislaudu saab hindamise eesmärgil kasutada?

Jah, sorteerimislaudu saab kasutada hindamise eesmärgil, et hinnata õpilaste arusaamist konkreetsest mõistest või oskusest. Õpetajad saavad kasutada sorteerimistahvleid, et hinnata õpilaste oskust teavet kategoriseerida ja korrastada, tuvastada mustreid ja luua seoseid erinevate ideede vahel. Sorteerimislaudade abil saab hinnata ka õpilaste probleemide lahendamise ja kriitilise mõtlemise oskusi.

Rohkem selliseid süžeeskeemiga seotud tegevusi leiate meie erihariduse kategooriast!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/articles/e/sortimise-puitkiudplaate
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis

Piiratud aeg. Ainult uued kliendid

Eriliselt tagasi kooli!

Ostutellimused PEAVAD olema laekunud hiljemalt 06.09.24!

Sisaldab:

  • 1 Kool
  • 10 õpetajat
  • 2 tundi virtuaalset PD-d

30-päevane Raha Tagasi Garantii. Ainult Uued Kliendid. Täishind Peale Tutvustuspakkumist

Hinnapakkumise koostamine

See on tavaliselt üsna kiire :)

Tsitaat saadetud!

E-post saadetud aadressile