https://www.storyboardthat.com/et/articles/e/tüüpi-of-kirjanduslik-konflikti


Kirjanduse põhiteemade kindlaksmääramine ja nende arengu analüüsimine kogu tekstis on osa ELA ühistest põhistandarditest 9.–12. klassidele (Literacy.RL.9–10.2, Literacy.RL11–12.2). Selle standardi levinud lähenemisviis on õpetada kirjanduslike konfliktide tüüpe koos uuritava kirjandusega: inimene vs inimene , inimene vs loodus , inimene vs ühiskond , inimene vs. ise , inimene vs tehnoloogia ja inimene vs. Üleloomulik .

Süžeeskeemide ja plakatite loomine on ideaalne viis ELA keskkooliõpilaste kaasamiseks ja konfliktitüüpide tuvastamiseks. Visuaalsed näpunäited süžeeskeemides toovad koomiksistiilis illustratsioonide ja subtiitrite kaudu maalähedasi mõisteid, nagu inimene vs ühiskond ja inimene vs ise. Plakatid võimaldavad õpilastel kontseptsiooni üheks pildiks destilleerida ja pärast lõpetamist saab need klassiruumi riputada. Õpilastele loovate kirjutamisjuhiste või loo alustajate andmine on veel üks kaasahaarav viis, kuidas panna nad mõtlema huvitavas loos konflikti tekitamisele.

Õpetajad saavad luua lõbusaid ja kergesti hinnatavaid klassitöid, mis annavad keskkooliõpilastele ülesandeks luua süžeeskeemid, mis keskenduvad kirjanduses levinud konfliktitüüpidele. Süžeeskeemi lineaarne olemus peegeldab konflikti edenemist ja tugevdab õppimist. Õpilased loovad süžeeskeemi, kasutades tekstist võetud detaile ja tegelasi, võimaldades õpetajatel peaaegu kohe kindlaks teha, kas õpilased saavad eesmärkidest aru.

Mis on kirjanduslik konflikt?

Kirjanduslik konflikt on igasugune väljakutse, võitlus või takistus, mille veenvad tegelased peavad ületama. See on iga loo oluline osa, kuna see on vajalik, et lugu jätkuks lõpu või lõpliku eesmärgi poole.

Kuigi kirjanduses on mitut tüüpi konflikte, jagunevad need kõik kahte kategooriasse: sisemine ja väline konflikt. Lisateavet sisemiste ja väliste konfliktide kohta leiate allpool.

  1. Sisemine konflikt on see, kui tegelane võitleb millegi enda sees . Nad võivad olla hädas vastandlike soovide, tunnete või uskumustega. Samuti võib neil olla raskusi valiku tegemisega, mida on raske teha. Sisemine konflikt loob kasvu ja aitab kogu loo vältel tegelaskuju arendada.

  2. Väline konflikt on see, kui tegelane võitleb millegagi, mis on väljaspool tema sisemist mina, nagu antagonist, ilm või muud reaalse maailma takistused. Välised konfliktid takistavad tegelase lõppeesmärke loos.

Te võite küsida, millised on konfliktitüübid? Või mitut tüüpi konflikte on olemas? Paljud inimesed arvavad, et kirjanduslikke konflikte on 4 tüüpi, kuid tegelikult on neid 6. Need tüübid on:

  1. Iseloom vs tegelane konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs mees konfliktiks.

  2. Iseloom vs ühiskond konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs ühiskond konfliktiks.

  3. Iseloom vs looduskonflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs loodus konfliktiks.

  4. Karakter vs tehnoloogia konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs tehnoloogia konfliktiks.

  5. Iseloom vs mina konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs mina konfliktiks.

  6. Iseloom vs üleloomulik konflikt, mida mõnikord nimetatakse mees vs üleloomulik konflikt.

Kuigi tegelane vs reaalsus või inimene vs reaalsus võib samuti käsitleda kirjandusliku konflikti tüüpi, kuuluvad paljud mees vs reaalsus konflikti näited teise kategooriasse ja seda ei peeta omaks.

Lisateavet seda tüüpi konfliktide kohta kirjanduses ja kopeeritavate süžeeskeemide näiteid leiate altpoolt!

Konfliktide tüübid kirjanduses

Iseloom vs tegelane või mees vs mees

Tegelane versus tegelane on väline konflikt, kus kaks tegelast või kaks või enam tegelast on lahingus kas otseses või ülekantud tähenduses vastamisi. Tulemus võib tuua kaasa küpsuse ja kasvu või rahu taastamise peategelase maailmas. Nagu näete meeste ja meeste konflikti näidetest, on seda tüüpi konfliktide tavalised aspektid järgmised:


  • Tegelased võivad tekitada konflikte, mis võivad olla nii ilmsed kui füüsiline vaidlus või ebamäärased kui aluseks olev võimuvõitlus.

  • Antagonist (või muu tegelane) püüab peategelasel oma eesmärki saavutada.

  • Peategelane peab oma eesmärgi saavutamiseks ületama antagonisti pingutused.


Mõned tegelase ja tegelase või mehe ja mehe konflikti näited on järgmised:


( Osta PDF )



Iseloom vs loodus või inimene vs loodus

Tegelane vs loodus konfliktis peab tegelane ümbritsevas loodusmaailmas seisma silmitsi asjadega, mis ei ole tema kontrolli all, sealhulgas tormid, metsikud ja ohtlikud loomad ning isegi haigused või katk. Allpool on loetletud mõned iseloomu ja looduse üldisemad aspektid.


  • Kangelane peab oma eesmärgi saavutamiseks ületama loodusjõu.

  • Loodus võib olla loodusjõud (nagu torm, maavärin või raske kliima) VÕI loodusest pärit loom.

  • Kirjanduses täidab kangelane mõnikord oma eesmärgi, kuid mõnikord saab ta lüüa.

Mõned tegelase ja looduse või inimese ja looduse konflikti näited on järgmised:

( Osta PDF )



Iseloom vs ühiskond või inimene vs ühiskond

Tegelane vs ühiskond konflikt tekib siis, kui tegelane läheb vastuollu oma ühiskonna seadustega, türanliku valitsuse või ebaõiglase kogukonna mõtteviisiga. Tavaliselt on peategelane altruistlik või idealistlik inimene, kes näeb ebaõiglust ja soovib seda oma maailma jaoks parandada, kuid ei kavatse tingimata konflikti tekitada. Seda tüüpi konfliktide tavalised aspektid on järgmised:


  • Peategelane näeb midagi ainulaadsel viisil.

  • Inimestele oma linnas või kultuuris ei meeldi tema mõtteviis. Nende julged ideed erinevad traditsioonidest või reeglitest. Inimesed naeruvääristavad ja ähvardavad siis. Nad on sunnitud tegutsema.

  • Meie kangelane võib teisi veenda, et neil on õigus, kuid nad võivad olla sunnitud linnast põgenema või kaotada oma elu.

Mõned näited iseloom vs ühiskond või mees vs ühiskond konfliktidest on järgmised:

( Osta PDF )



Iseloom vs mina või mees vs mina

Seda tüüpi kirjanduslikud konfliktid on alati sisemised, kuna tegelane võitleb alati enda sees. Tegelane võib raskusi "õige" otsuse langetamisega, tal võib olla vastuoluline moraal või tal on probleeme vaimse tervise probleemidega. Allpool on loetletud mõned iseloomu ja mina üldisemad aspektid.


  • Peategelane peab eesmärgi saavutamiseks ületama oma olemuse.

  • Peategelane võitleb oma mõistuse piires.

  • Peategelane peab eesmärgi saavutamiseks oma võitlusest üle saama. Neil võib õnnestuda või mitte.

Mõned näited tegelaskuju vs mina või mees vs mina konflikt on järgmised:

( Osta PDF )



Iseloom vs tehnoloogia või inimene vs tehnoloogia

Tegelane vs tehnoloogia konfliktis seisab tegelane tavaliselt silmitsi võitlusega tehnoloogia vastu, mis on muutunud liiga võimsaks või mida mõni muu jõud kasutab kurja eesmärgil, lisades tegelase loole konflikti. Allpool on loetletud mõned tegelase vs tehnoloogia levinud aspektid, sageli ulmekirjanduses.


  • Peategelane peab ületama masina või tehnoloogia.

  • Enamasti toimub kohtumine masina või tehnoloogiaga tegelase enda tegevuse kaudu. Näiteks võib see olla tehnoloogia või masin, mille nad lõid, ostsid või omasid eeldusel, et see muudab nende elu lihtsamaks.

  • Aja jooksul peab peategelane tehnoloogiast üle saama, mõnel juhul isegi hävitama selle enne, kui see hävitab.

Mõned tegelaskuju vs tehnoloogia või mees vs tehnoloogia konflikti näited on järgmised:

( Osta PDF )




Tegelane vs üleloomulik või inimene vs üleloomulik

Kui tegelaskujul on konflikt üleloomulikuga, on tal tegemist selliste asjadega nagu koletised, kummitused ja muud seda laadi üleloomulikud jõud. Sest need olendid ei ole inimesed, moonutades seega mänguvälja.

Mõned näited tegelaskuju vs. üleloomulik või inimene vs. üleloomulik konflikt on järgmised:



Näidisharjutused

  1. Tuvastage süžeeskeemi abil klassiraamatu peamised konfliktid.
  2. Looge süžeeskeemid, mis näitavad ja selgitavad nende enda sõnadega erinevaid konflikte.
  3. Looge süžeeskeemid, mis näitavad peamist tüüpi konflikte nende enda loomingulises kirjutamises või elus; lisage kindlasti vähemalt üks kirjanduslik seade.
  4. (Tühjade süžeeskeemimallide kasutamine testis) Täitke tekstikastid dialoogidega, mis annavad igat tüüpi konfliktide kohta selge näite, ja märgistage need.
  5. Valige 4 kirjanduskonflikti tüüpi ja näitke neid.

Õpetajad saavad kohandada projektide jaoks vajalike detailide taset ja lahtrite arvu olemasoleva tunniaja ja ressursside põhjal.

Näited kirjanduslike konfliktide kohta kuulsatest raamatutest



Seotud tegevused

Tutvuge seda tüüpi kirjanduse konfliktitegevusega meie juhendites Odyssey , Hamlet ja The Giver.




Konfliktide hindamine

Süžeeskeemi lisamise eeliseks on ka see, et süžeeskeemi ülesandeid saab rubriigi kaudu hinnata ja hinnata. Allpool on näidisrubriik, mida saate kasutada oma õpilaste hindamiseks või oma kirjandusliku konfliktitunni kavandamisel.


Näidisrubriik




Kuidas Õpetada Kirjanduslikku Konflikti Algklassis

1

Alusta definitsiooniga

Alustuseks määratlege, mida konflikt kirjanduses tähendab. Kasutage lihtsat keelt, millest õpilastel on lihtne aru saada. Selgitage, et konflikt on probleem või võitlus, millega tegelased loos kokku puutuvad.

2

Kasutage Pildiraamatuid

Pildiraamatud on suurepärane võimalus noortele lugejatele konflikte tutvustada. Valige raamatud, millel on selged näited konfliktidest, ja kasutage neid loo konflikti tuvastamise ja analüüsimise modelleerimiseks. Mõned suurepärased näited hõlmavad "Kolm põrsakest" ja "Piparkoogimees".

3

Tuvastage Erinevad Konfliktitüübid

Loos võib esineda mitut tüüpi konflikte, sealhulgas tegelane vs tegelane, tegelane vs mina, tegelane vs loodus ja tegelane vs ühiskond. Aidake õpilastel neid eri tüüpi konflikte tuvastada, tuues näiteid ja paluge neil need liigitada.

4

Kasutage Graafilisi Korraldajaid

Graafilised korraldajad saavad aidata õpilastel visualiseerida loo erinevaid elemente, sealhulgas konflikte. Kasutage lihtsat graafilist korraldajat, et aidata õpilastel tuvastada loo probleem või konflikt, kaasatud tegelased ja konflikti lahendamine.

5

Rollimäng

Laske õpilastel mängida erinevaid konflikte, et aidata neil mõista, kuidas tegelased võivad erinevates olukordades reageerida. See võib olla lõbus ja kaasahaarav viis aidata õpilastel materjaliga ühenduse luua ja konfliktidest sügavamalt mõista.

6

Pakkuge Võimalusi Loominguliseks Kirjutamiseks

Julgustage õpilasi kirjutama oma lugusid, mis sisaldavad konflikte. See võib aidata neil õpitut rakendada ja arendada oma jutuvestmisoskusi.

Korduma kippuvad küsimused kirjanduslike konfliktide kohta

Mitut tüüpi konflikte on?

Mõned võivad arvata, et kirjanduslikke konflikte on ainult viis tüüpi, kuid tegelikult on neid kuus.

Millised on konflikti liigid?

Konfliktide tüübid kirjanduses on: tegelane vs. tegelane konflikt, tegelane vs ühiskond konflikt, tegelane vs looduskonflikt, tegelane vs tehnoloogia konflikt, tegelane vs. konflikt ise ja tegelane vs üleloomulik konflikt.

Mis vahe on sisemisel ja välisel konfliktil?

Sisemine konflikt on see, kui tegelane võitleb millegi enda sees , näiteks tunnete, soovide ja uskumustega. Välised konfliktid on aga siis, kui tegelane võitleb millegagi, mis on väljaspool tema sisemist mina, nagu ilm, haigus ja muud tegelased.

Miks on oluline, et loos oleks kirjanduslik konflikt?

Head lood on kirjutatud nii, et lugejal tekib rohkem soov, see on kaasatud ja põnevil. Kaasahaarav ilukirjandus peab sisaldama mingisugust konflikti, et hoida lugeja huvi. Kui autorid tekitavad pingeid tegelaste ja muude väliste jõudude vahel, muutub lugu loomulikult köitvamaks.

Rohkem selliseid tegevusi leiate meie 6–12-aastaste ELA kategooriast!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/articles/e/tüüpi-of-kirjanduslik-konflikti
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis