D-päev on Teise maailmasõja üks tuntumaid hetki ja see oli oluline hetk sõja tõusulaine muutmisel. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased ämblikkaardi, mis vastab D-päeva 5 W-le: kes, mida, millal, kus ja miks. Õpilased saavad luua oma küsimused või kasutada õpetaja loodud küsimusi.
Pikendustegevus
Selle laiendatud tegevuse jaoks peaksid õpilased looma T-diagrammi, mis võrdleb ja vastandab erinevaid rannainvasioone D-päeva ajal. Õpilased peaksid valima Utah rand, Omaha rand, Gold rand, Juno rand ja Mõõga rand. Õpilased peaksid uurima sissetungi maastikku, juhte, kaotusi ja tagajärgi ning jagama eakaaslastega nende uskumatult oluliste randade sarnasusi ja erinevusi Prantsusmaa liitlaste vabastamisel.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge D-päeva 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Õpilane valib selgelt, põhjalikult, täpselt ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. | Õpilane valib ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. Osa teabest on selge, põhjalik ja täpne. | Küsimused ja vastused kes, mis, kus, millal ja miks on puudulikud, segased või ebatäpsed. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku teavet, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjaliku teabega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud kirjaliku teabega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
