Seda tegevust saab kasutada eelvaate või postituste hindamisena. Seda saab kasutada ka diferentseeritud tegevusena õpilaste GRAPESi graafikute jaoks, mis vajavad rohkem tuge vajavaid õpilasi.
Eelhinnanguna võib see olla kaasahaarav avastusotsing. Õpilased vaatavad erinevaid pilte ja arvavad, millistesse kategooriatesse nad kuuluvad. Nii saavad nad mõelda kriitiliselt iga objekti olulisuse ja funktsiooni üle. Õpetajad peaksid julgustama õpilasi põhjendama, miks nad iga kategooria valisid. Enne Hiina lugemistesse või uurimustesse süvenemist peaks nende vastuste kinnitamiseks olema aega aruteludeks ja analüüsideks.
(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)
Tähtaeg:
Eesmärk: asetage iidsed hiina tähemärgid, esemed, loomad ja stseenid õigesse kategooriasse.
Õpilase juhised:
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
