ELA üksuste ajal õpetatakse sageli kirjanduslikke konflikte. Meie õpilastega meisterlikkuse saavutamiseks on oluline tugineda eelteadmistele. Suurepärane viis keskenduda erinevat tüüpi kirjanduslikele konfliktidele on storyboarding. See, kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti kohta näite ja kujutavad seda süžeeskeemi looja abil, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada! Raamatust „Sissetungijad” võib leida nii sisemisi kui ka väliseid konflikte.
Ulrichil tuleb ületada enda uhkus ja kangekaelsus, et Georgile veini pakkuda.
Georg ja Ulrich peavad ignoreerima „sissetungijaid”, kõrvalisi inimesi, kes püüaksid nende leppimist segada.
Ulrich ja Georg alustavad sellest, et nad on kibedad vaenlased ja hakkavad üksteist tapma maismaal.
Kaks meest on lõksus kasepuu all, mis nurjab nende mõlemad pingutused teise tapmiseks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "The interlopers".
Julgustage õpilasi osalema elavas arutelus, määrates neile erinevad konflikti tüübid loo põhjal. Arutelud aitavad õpilastel väljendada oma arusaamist ning kriitiliselt mõelda iga tegelase võitlustest.
Jagage klass gruppe ja andke igale grupile konkreetne konfliktitüüp (nt Inimene vast Inimesele, Inimene vast Loodusele). Suunatud rühmatöö soodustab koostööd ja sügavamat analüüsi.
Paluge igal rühmal leida otseseid tsitaate ja näiteid tekstist, mis illustreerivad nende määratud konflikti. Seda sammu arendab lähedast lugemist ja toetavaid oskusi.
Luba iga rühm esitada oma leide ning anna teistele rühmadele võimalus esitada küsimusi või vaidlustada tõlgendusi. Interaktiivne arutelu suurendab eneseusku ja arusaamist.
Juhtige kiire klassikeskustelu selle kohta, mida õpilased on õppinud iga konflikti tüübi kohta ning kuidas need kujundavad loo tähendust. Refleksioon kinnistab arusaamist ning soodustab kriitilist mõtlemist.
"The Interlopers" hõlmab mitut konflikti tüüpi: Inimene vs. Inimene (Ulrich ja Georgi tüli), Inimene vs. Loodus (mehed on kinni langenud puu all), Inimene vs. Enese (Ulrihi uhkus ja andestus), ja Inimene vs. Ühiskond (välised surve). Iga konflikt ajab edasi sündmustekäiku ja paljastab tegelaste motivatsiooni.
Kasuta loosimustri skeemi, et õpilased tuvastaksid ja kujutaksid vähemalt kolme konflikti tüüpi loos. Palu neil märkida iga konflikt (nt. Isik vs. Isik, Isik vs. Loodus) ning kirjutada lühike kirjeldus, mis aitab tugevdada arusaamist visuaalse ja kirjaliku analüüsi kaudu.
Sisemine konflikt hõlmab Ulrihi isiklikku võitlust uhkuse ja andestamisega. Välised konfliktid on Ulrihi ja Georgi tüli (Inimene vs. Inimene) ning nende võitlus keskkonnaga (Inimene vs. Loodus). Mõlemad tüübid mõjutavad tegelaste tegevust ja loo lõpptulemust.
"The Interlopers" esitab selged, seotud näited mitmest konfliktitüübist, mis võimaldavad 6.–12. klassi õpilastel kergesti tuvastada ja analüüsida erinevaid konflikti liike. Selle lühike pikkus ja draama pakub õpilastele huvi ning toetab olulisi ELA õpieesmärke.
Üks suuremaid Inimene vs. Loodus näiteid on see, kui Ulrih ja Georg on langenud alla langenu pöögipuu alla nende vastasseisu ajal. See konflikt loodusega takistab nende vaenu jätkamist ning viib loo ootamatu lõpuni.