Iseseisvusdeklaratsioon on sisuliselt kolme kolmeteistkümnest kolooniast Inglismaale. Sellel on väga kindel vorm: see algab õiguste deklaratsiooniga; see näeb ette, kuidas Inglismaa oleks pidanud neid kohtlema; seejärel liigub see kaebuse juurde, mis on viinud selle dokumendi juurde; ja lõpuks lõpeb see ametliku iseseisvusdeklaratsiooniga. Õpilased saavad ühendada “murdepost” ideega, kirjutades omaenda.
Palu õpilastel ette kujutada, et see on nende kõrgkooliaasta ja nad lagunevad oma kooliga. Palu neil käsitada kirja, mis:
Pärast ülesande kirjutamise lõpetamist laske õpilastel kirjutada oma kirja eri osad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge iseseisvusdeklaratsiooni struktuuri kasutades süžeeskeemi, mille abil saate oma keskkoolile lahkumiskirja kirjutada.
Julgustage õpilasi osalema ajaloos, juhtides struktureeritud arutelu iseseisvusdeklaratsiooni ideede üle. See soodustab kriitilist mõtlemist ja sügavamat arusaamist.
Valige provotseeriv küsimus, näiteks „Kas kolooniad olid õigustatud iseseisvuse väljakuulutamisel?“ See annab õpilastele fookuse uurimiste ja argumentide jaoks.
Jagage klass võrdseks ja määrake igale rühmale ülesandeks arutleda kas või vastupidiselt põhiteemale. See tagab, et kõik osalevad ja kuulevad erinevaid vaatenurki.
Luba gruppidel koguda tõendeid Deklaratsioonist ja teistest allikatest. Ettevalmistus suurendab enesekindlust ja parandab arutelu kvaliteeti.
Kehtestage selged juhised kõnelejate vahetamiseks, aktiivseks kuulamiseks ja lugupidavate vastuste andmiseks. See säilitab positiivse klassiruumi õhkkonna.
Guide the discussion, ensure all voices are heard, and end with a class reflection on what was learned. This helps students process different viewpoints and connect history to today.
Õpetamiseks Auväärsustavaldust kui lahkumislepingut, laske õpilastel kirjutada oma kirju, milles nad lahkuvad koolist, järgides Deklaratsiooni struktuuri: deklareerige õigused, kirjeldage ideaalseid suhteid, loetlege kaebused ja ametlikult kuulutage välja iseseisvus. See aitab õpilastel isiklikult mõista dokumendi vormi ja eesmärki.
Sammud ülesande jaoks: 1) Kirjutada õiguste deklaratsioon, 2) Kirjeldada ideaalseid suhteid, 3) Loetleda kolm kaebust kooli kohta, 4) Kuulutada välja iseseisvus. Seejärel joonistage iga osa stseen, mis illustreerib põhipunkte. See peegeldab algse deklaratsiooni struktuuri.
Lahkumislepingulaadne tegevus teeb ajaloolised kontseptsioonid seotud tuttavate kogemustega. Õpilased mõistavad paremini dokumentide nagu Auväärsustavaldus struktuuri, eesmärki ja emotsionaalset tooni, soodustades osalust ja sügavamat arusaamist.
Stsenaristika on illustreeritud raamistik, mis näitab võtmeosi loost või protsessist. Selles tunnis joonistavad õpilased stseene iga oma lahkumislepinguga seotud osa jaoks, visuaalselt kujutades oma õiguste deklaratsiooni, ideaalse suhte, kaebused ja iseseisvuse kuulutamise.
Jah, seda ülesannet saab teha üksi või partneriga. See paindlikkus võimaldab õpetajatel kohandada tegevust erinevate klassiruumide vajaduste jaoks ning soodustab koostööd või iseseisvat kriitilist mõtlemist.