Lood, tähendamissõnad ja kirjandus võimaldavad õpilastel konkreetse religiooni erinevaid inimesi, pühi, kombeid ja traditsioone konkreetsemalt visualiseerida. Islamiga seotud raamatuid on palju, mida õpetajad saavad kasutada, et aidata õpilastel sügavamalt mõista usku ja inimesi, kes seda praktiseerivad. Selles tegevuses illustreerivad õpilased islami loo süžeed .
See näide pärineb Farah Morley raamatust “Ämblik ja tuvid: Hijra lugu” prohvet Muhammadi * põgenemisest Meka-Medina poole tagakiusamise eest 622. aastal.
On palju muid kaasahaaravaid raamatuid, mis tutvustavad õpilastele mitmesugust islamiga seotud kirjandust. Siin on mõned soovitused:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: pärast loo kuulamist looge jutustav süžeeskeem, mis sisaldab olulisi üksikasju loo algusest, keskpaigast ja lõpust.
Õpilase juhised:
Nõuded: loo algus, keskpaik ja lõpp.