Jõudiagrammide koostamine on õpilaste jaoks oluline omandamisoskus, et nad saaksid aru ja kirjeldaksid objektile mõjuvaid jõudusid. Selle tegevuse käigus koostavad õpilased kiired, selged ja lihtsad jõudiagrammid . Selle tegevuse juhised vastavad konkreetsele ülalolevale näiteskeemile. Saate seda storyboardi muuta ja mallina lisada või luua oma stsenaariume, mille abil õpilased joonistavad juhiseid redigeerides.
Jõud on vektorkogus, mis tähendab, et neil on nii suurus kui ka suund. Me võime neid vägesid noole abil esindada. Noole suund tähistab jõu suunda ja noole pikkus tähistab jõu suurust. Kui jõud on tasakaalus, öeldakse, et need on võrdsed ja vastupidised. Tasakaalustatud jõudude tulemuseks olev (neto) jõud on null. Kui tulemust avaldavat jõudu pole, liigub objekt kas konstantsel kiirusel, kui see juba liikus, või jääb liikumatuks, kui ta ei liikunud. Kui jõud pole tasakaalus, on olemas jõud. Kui objekt oli paigal, põhjustab sellest tulenev jõud objekti liikumise.
Saate venitada edasijõudnumaid õpilasi, saades nad joonistama igas näites tulenevad jõud. Saate neid diagramme veelgi lihtsustada, kui kasutate objektide piltide asemel kujusid.
Diferentseerimise osas saate selle ülesande hõlpsamini kättesaadavaks teha, kui annate õpilastele nimekirja jõududest, mida nad peavad igasse lahtrisse kaasama. Andekate ja andekate õppijate sirutamiseks andke neile keerukamaid olukordi, kuhu joonistada skeeme, kus jõud ei asu x, y, z teljel. Selle kohta on näide süžeeskeemil koos räppariga.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge jõudude diagramme erinevates kontekstides. Pidage meeles, et jõud on nii suuruse kui suunaga. See tähendab, et peate olema noole suuna ja selle pikkuse suhtes ettevaatlik.
Lülitage õpilasi kaasama tuttavaid esemeid—nagu raamatud, pliiatsid või koolikotid—jõudude diagrammide harjutamiseks. See muudab abstraktsed kontseptsioonid paremini mõistetavaks ning soodustab teaduse rakendamist igapäevastes olukordades.
Näidake õpilastele, kuidas joonistada nooli, mis näitavad õiges suunas ja mille pikkus vastab jõu suurusele. Visuaalsed vihjed tugevdavad vektorite olemust ning aitavad diagramme täpselt joonistada.
Soodustage selget märkimist jõudude, nagu gravitatsioon, hõõrdumine või rakendatud jõud, märkimiseks. Täpsed märgised selgitavad mõistmist ning lihtsustavad diagrammide tõlgendamist.
Juhtige grupiarutelu selle üle, kas jõud tühistavad üksteist või põhjustavad liikumist. Sügavdab arusaamist jõudude interaktsiooni mõjust liikumisele.
Võtke kasutusele õpilaste prognoos nende diagrammi kasutades objekti liikumise selgitamiseks või ennustamiseks. Seda sammu seob teooria reaalse maailma tulemustega ning kontrollib mõistmist.
Jõudude diagrammid on lihtsad joonised, mis näitavad kõiki objekti mõjutavaid jõude nooltega. Need aitavad õpilastel visuaalselt mõista ja kirjeldada, kuidas jõud mõjutavad liikumist, muutes keerulised füüsikapõhimõtted kergemini mõistetavaks.
Kiire ja selge jõudude diagrammi koostamiseks joonistage objekt lihtsalt, kasutage nooli, et näidata iga jõu suunda ja suurust, märkige iga nool ning kirjutage allpool lühike kirjeldus. Keskenduge selgusele ning hoidke diagramm korras ja arusaadavana.
Tasakaalustatud jõud on võrdsed ja vastassuunalised, põhjustades, et liikumist ei toimu; objekt jääb paigale või liigub konstantse kiirusega. Tasakaalustamata jõud põhjustavad liikumise muutuse, kuna neto jõud ei ole null.
Hea praktika stsenaariumid hõlmavad raketi tõus, paadiga ujuma vee peal või inimene bungee nööri otsas. Need olukorrad aitavad õpilastel tuvastada ja kujutada erinevaid jõude, mis toimivad reaalses elus.
Õpetajad saavad lihtsustada tegevusi, pakkudes jõudude nimekirja või kasutades lihtsaid kujundeid, või väljakutse esitada edasijõudnud õpilastele keerulisemate stsenaariumitega ning paluda neil joonistada resultantjõud või jõud mittenormaalsetes suundades.