Ajaloolise sündmuse mälestuste või tõeste jutustuste lugemine on õpilastele suurepärane võimalus ajalooga suhelda. See tegevus ühendab ELA ajalooga, samal ajal kui õpilased loevad Cynthia Grady raamatut Kirjuta mulle . Raamatut saab lugeda klassi ette loetud või iseseisva lugemisena. Seejärel loovad õpilased visuaalse süžeeskeemi loo olulisematest sündmustest.
Süžeeskeemi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Nende süžeeskeemid peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge kirjutamise mulle visuaalne graafiku diagramm.
Õpilase juhised:
Parendage oma tundi, lisades tõelisi kirju jaapanlaste ameerika laste poolt Teise maailmasõja ajal. Primaarallikad süvendavad empaatiat ja elustavad ajalugu õpilaste jaoks.
Valige kirju, mis on arusaadavad ja sobivad 2.–8. klassile. Otsige lühikesi, selgeid näiteid, mis toovad esile laste hääle ja isiklikud kogemused.
Tooge välja lühike taust info jaapanlaste ameerika vangistusest ja miks lapsed kirjutasid kirju. See aitab õpilastel emotsionaalselt seostada ja mõista tähtsust.
Lugege kirju valjult, seejärel juhtige arutelu õpilaste reaktsioonidest ja seostest Write to Me’ga. Julgustage neid tuvastama tundeid ja vaatenurki kirju analüüsides.
Paluge õpilastel viidata teemasid või detailidele primaarsetest kirjadest, kui nad loovad oma visuaalseid süžeediagramme. See tõhustab nende arusaamist nii loo kui ajaloolise perioodi kohta.
Visuaalne süžee diagramm on graafiline korraldaja, mis joonistab välja loo põhielemendid, nagu Ekspozitsioon, Tõus, Kulminatsioon, Langus ja Lahendus. "Write to Me" puhul aitab visuaalse süžee diagrammi koostamine õpilastel tuvastada olulisi loo sündmusi ning sügendada nende arusaamist kirjandusstruktuurist, ühendades teksti ja visuaalseid elemente.
Alustage "Write to Me" lugemisega klassi ees. Pärast lugemist juhendage õpilasi jaotama loo põhielementeks ning looma visuaalse süžee diagrammi. Julgustage neid iga osa illustreerida ja kirjutada lühikesed kirjelduse, et tugevdada arusaamist ning kaasatust ajaloolisse sisu.
Põhisuhted "Write to Me" süžee diagrammi jaoks hõlmavad Pealkiri, Ekspositsioon (sissejuhatus ja taust), Tõus (sündmused, mis viivad peamise konfliktini), Võimalus (pöördepunkt), Langus (sündmused pärast pöördepunkti) ning Lahendus (lugu lõpp).
Visuaalse süžee diagrammi loomisega tugevnevad õpilaste lugemisoskused, nad õpivad tuvastama kirjanduslikke elemente ning seostama ajaloolisi sündmusi isiklike lugudega. See tegevus suurendab ka visuaalset kirjaoskust ning soodustab kriitilist mõtlemist ajaloost.
Parim viis on lasta õpilastel kasutada lugu skeemi või graafilisi korraldajaid, illustreerides iga süžee elementi stseenide, tegelaste ja esemete abil raamatust. Piltide ja lühikeste kirjelduste ühendamine tagab, et õpilased jäädvustavad nii emotsionaalse kui ka ajaloolise tähenduse iga hetkest.