Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Jerdine Noleni Calico Girliga seotud võtmesõnavara.
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet lugeda, või õppejõud võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, õpivad nad seda rakendama ja säilitavad selle oma leksikonis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua visuaalne sõnavaratahvel, mis määratleb ja illustreerib Calico Girli uut sõnavara.
Õpilaste juhised:
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Kaasa õpilasi interaktiivsetesse mängudesse, kasutades Calico Girl sõnavara, et tugevdada õppimist ja muuta ülevaatused lõbusaks. Mängud nagu sõnavara bingo, mimes või sobituskortid aitavad õpilastel harjutada ja meelde jätta sõnu elavas, koostöökeskkonnas.
Valige olulised sõnad iga peatüki kohta, mis toetavad arusaamist ja seostuvad loo teemadega. Fookustage terminitele, mida õpilased tõenäoliselt uuesti näevad tulevastes lugemistes või aruteludes.
Demonstrige iga sõna tähendus, kasutades reaalseid näiteid, lauseid või analoogiaid. Modelleerimine aitab õpilastel seostada uusi sõnu oma kogemustega ning suurendab nende usaldust nende kasutamisel iseseisvalt.
Julgustage õpilasi arutama sõnu paarides või väikestes gruppides. See edendab eakaaslaste õpetamist ja võimaldab õpilastel selgitada arusaamist, enne kui nad loovad oma illustratsioone.
Kasutage kiireid kontrollküsimusi, näiteks väljamineku pileteid või joonistamisülesandeid, et näha, kas õpilased suudavad kasutada ja selgitada sõnavara uutes kontekstides. Loov hindamine hoiab õpilasi kaasatuna ning aitab jälgida edusamme ühtselt.
Visuaalne sõnastikulaud Calico Girl jaoks on tegevus, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad raamatu põhivõrdusi. See aitab õpilastel süvendada arusaamist, seostades definitsioone piltidega, muutes sõnavara meeldejäävamaks.
Et aidata õpilastel illustreerida ja määratleda sõnavara Calico Girl-st, tutvustage termineid enne või pärast peatüki lugemist, arutage koos definitsioone ning laske õpilastel luua stsenarjaplaane joonistustega, mis esindavad iga sõna tähendust.
Näited peamistest sõnavara sõnadest Calico Girl-st hõlmavad: käitumine, taffeta, ohverdamine, Lõuna Konföderatsioon, vabamees, lahkuv, salakaubandus ja Fort Monroe. Need terminid aitavad õpilastel mõista ajaloolist konteksti ja teemasid.
Sõnavara illustreerimine toetab õpilaste arusaamist, kaasates mitmeid meeli. Uute sõnadega seotud stseenide või esemete joonistamine aitab õpilastel paremini meelde jätta definitsioone ning neid kontekstis rakendada, parandades pikaajalist mälu.
Lihtne hindamismeetod on lasta õpilastel luua visuaalseid sõnastikulaudu iga peatüki lõpus. Kontrollige nende definitsioone ja joonistusi, et hinnata täpsust ning arusaamise sügavust.