https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/jerry-spinelli-piimarohi/tekstiühendus
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!

Tegevuste Ülevaade


Kui õpilased valivad raamatust lemmiktsitaadi või -stseeni, saavad nad väljendada, millised loo osad neile isiklikul tasandil kõlasid. Sel moel loovad õpilased teksti omavahelise ühenduse, mis näitab nende arusaamist romaani tegelastest ja nende arengust või teemadest. Õpilased saavad pärast seda jagada oma süžeeskeeme ja pidada lühikest arutelu selle üle, mida hinnapakkumised neile tähendavad.

Mõned õpilased võivad lõpuks valida sama tsitaadi, kuid neil on erinev vaatenurk. Seda on õpilaste jaoks alati huvitav näha ja see võib avada arutelu selle üle, kuidas kõik ei saa oma vaatenurga ja isikliku kogemuse põhjal samu ridu ühtemoodi lugeda.

Milkweedi tsitaatide näited

"Ja nii on Hanukkah kaheksa päeva, kui me seda aega mäletame, ja me peame olema õnnelikud ja uhked, et oleme juudid ja et jääme alati ellu. See on meie aeg. Tähistame ennast. Peame olema praegu õnnelikud. Me ei tohi kunagi unusta, kuidas olla õnnelik. Ära kunagi unusta. " - Hr Milgrom Mishale ja Janinale


""Kes sa oled?" Ma ei saanud küsimusest aru. "Ma olen Uri," ütles ta. "Mis su nimi on?"

Ma panin talle oma nime. "Stopthief". "


"Mina, Misha Pilsudski, sündisin mustlasena kuskil Venemaa maal. Minu perekond, sealhulgas kaks vanavanaisa ja vana-vanaema, kes oli sada üheksa aastat vana, reisisid seitsmes tõmmatud vagunis kohapealt. neljateistkümne hobuse võrra. Vagunites oli järel veel üheksateist hobust, kuna mu isa oli hobukaupleja. Ema rääkis kaartidega varandust. "


"Mulle meeldis minu lugu. Kohe, kui kuulsin sõnu, sai minust oma lugu. Armastasin iseennast. Pärast mitu päeva ei teinud ma muud, kui vahtisin juuksuri peeglisse, vaimustuses näost, mis vaatas vastu.

"Misha Pilsudski ..." ütlesin muudkui. "Misha Pilsudski ... Misha Pilsudski ..." Ja siis ei piisanud enam sellest, kui vahtisin ennast ja kordasin endale oma nime. Mul oli vaja kellelegi teisele öelda. "


"Ühel korral sisenesin lukustamata tagaukse kaudu majja. [...] Liikusin läbi köögi ja avastasin end ootamatult ukseavast seismas ja vahtimas pika laua taga õhtust söövat pererahvast. Toit ning hõbe ja klaas sädelesid kõikjal . Keskel oli suurepärane kuldne röstitud lind, võib-olla hani või kalkun. Ma pidin neid kindlasti üllatama, sest igasugune liikumine lakkas, kui nad vaatasid mind, kui ma lauda vahtisin - aga mitte kaua. Nagu alati, olin ma esimene, kes liikus. Usun, et see oli esimene elu reegel, mille õppisin, kuigi see oli pigem lihastõmblus kui mõte peas: liikuge alati esimesena. Nii kaua kui see juhtus, oleks neil olnud järele jõudmiseks ja mind ei õnnestunud tabada. "


"Ma rääkisin talle, kuidas leidsin seinas madala koha ja astusin lihtsalt üle. Lisasin:" Ma võin minna ükskõik kuhu. "Ma ei kiitlenud, vaid tõdesin lihtsalt fakti. Ma olin armastanud oma väikest suurust, oma kiirus, minu libedus. Mõnikord mõtlesin endast kui putukat või pisikest närilist, kes libises kohtadesse, mida silm isegi ei näinud. "


"Kui ärkasin, arvasin, et olen pimedate tulede all tagasi sisehoovis, kuid aknas oli ainult päike. Ja onu Shepsel, küünarnukile toetatud, osutas mulle otsa ja ütles:" Miks ta siin magab ? Ta lõhnab. " "Mul on kahju teile teatada," ütles hr Milgrom, "et te pole ise tänapäeval roosiaed." Onu Shepsel põrutas põrandat. "Ta pole perekond."

Hr Milgrom vaatas teda otse. "Ta on nüüd." "


"Kui teil pole midagi, on asjadel lihtne lahti lasta."


"Ta koputas mu rinnale. "Õnnelik on siin." Ta koputas iseenda rinda. "Siin."

Vaatasin oma lõuast mööda. "Sees?" "Sees." Seal hakkas rahvarohke olema. Esimene ingel. Nüüd õnnelik. Tundus, et minu jaoks on rohkem kui kapsas ja kaalikas. "


"Kui te pole keegi, võite vabalt midagi uskuda."


"Sa oled hämmastav," ütleks ta ja ma tunneksin ennast nagu sarapuupähkli südamega võikreem. "


“Mõtlesin kiviingelile. Kujutasin ette, kuidas lumi üle selle langes, selle tiibade otsas kerkis kaks klassi lund. Nii vaikne, mõlemad, ingel ja lumi. Teesklesin, et olen kiviingel. Sulgen silmad ja teesklesin nii kõvasti kui suutsin ning olin mõne aja pärast veendunud, et tunnen, kuidas õlgadest tärkavad tiivad. Tahtsin vaadata, näha oma tiibu, kuid olin inglikivi, nii et ma ei saanud liikuda. "


"" Nad ei ela siin. Nad elavad taevas. " Kus see on? " Ma ei tea, "ütlesin ma." Enos ütleb, et see on siin, siinpool seina, kuid ma ei näinud siin kunagi ühtegi inglit. Kuba ütleb, et see on Venemaal. Olek ütleb, et Ameerika on Washington. " Mis on Washingtoni Ameerika? " Enose sõnul on see koht ilma seina, täide ja palju kartulit. "


"Õnnelik". Ma ei olnud seda sõna kuulnud, kuna hr Milgrom ütles selle viimasel Hanukal. Esitasin talle küsimuse, mis oli mul sellest ajast peale olnud. "Tata, mis on õnnelik?" Ta vaatas mind ja lagi ja tagasi minu poole. "Kas olete kunagi maitsnud apelsini?" ütles ta. "


"Sa oled see, mis sa oled."

"Mis on mis? Ma mõtlesin."


"Niisiis," ütles ta, "me ise oleme küünlaleegid." Ta pani käed rinnale. "Tunneta oma südant, kui soojad nad on."


"Mõnel ööl olime kahe inimese linn."



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab teie lemmiktsitaadi või stseeni Milkweedis . Illustreerige oma hinnapakkumist ja kirjutage, mida see teile tähendab.

Õpilase juhised:

  1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
  2. Valige Milkweedi lemmiktsitaat või stseen.
  3. Looge see tsitaat kujutav pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
  4. Kirjutage kirjelduse lahtrisse pakkumine ja vähemalt üks lause selle kohta, mida see tsitaat teie jaoks tähendab.
  5. Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.

Nõuded: tsitaat, illustratsioon, 1-2 lauset selle kohta, mida see teie jaoks tähendab.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Lemmiktsitaat
Selgitage ja illustreerige oma lemmiktsitaati raamatust.
Vilunud
7 Points
Tekkiv
4 Points
Algus
1 Points
Selgitus
Seletus, mida tsitaat õpilasele tähendab, on selge ja vähemalt kaks lauset.
Seletus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge.
Selgitus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on ebaselge ega koosne vähemalt kahest lausest.
Illustratsioonid
Illustratsioon kujutab tsitaati või selgitust, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Illustratsioon on seotud tsitaadi või selgitusega, kuid seda on raske mõista.
Illustratsioon ei ole selgelt seotud tsitaadi või selgitusega.
Pingutuse Tõendid
Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.
Töö näitab mõningaid pingutusi.
Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.





*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/jerry-spinelli-piimarohi/tekstiühendus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis