https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kärbeste-jumal-william-golding/eelkäija
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!

Tegevuste Ülevaade


Uurides kirjandust, oluline element minna üle koos tudengitega aimata. Kas novell, mängida või romaani, kirjanduse seade põhjustab õpilastel tegutseda detektiivid, kui nad on üks tooliserval püüab ära arvata, mis juhtub järgmisena.

Eelvari võib olla keeruline element kiirenemist. See võtab kvalifitseeritud lugeja saaks näha teravmeelsus, et autor kasutab hoida lugeja äratanud. Aimata, aga ei ole nii lõigatud ja kuiv nagu paljud inimesed eeldavad; mõnikord kasutab autor aimata punase heeringa, midagi, mis on mõeldud tõmbaks lugeja või viia neid vales suunas.


Viis põhitüüpi aimata

  • Betoon, või nimetatakse tavaliselt "Tšehhovi Gun"
  • Silmapaistev või tuntud ka kui "ettekuulutused"
  • Sugestiivse või "Flashback / Flashforward"
  • Abstract või tuntud kui "sümboolne"
  • Eksitus või "The Red Herring"

Järgnev on näide kolme tüüpi eelvari kasutatakse Kärbeste jumal. Vaadates konkreetsed juhtumid ja nende tulemuste aitab õpilastel mõista tüüpi aimata kasutada. Iga näide eelvari keskmeks on konkreetse iseloomu.



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, mis illustreerib kärbete isandat ja nende tulemusi

  1. Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
  2. Määratlege igat tüüpi esilekutsumise tüüp.
  3. Tuvastage sündmused või stseenid, mis kuuluvad iga ennustamisliigi alla ( konkreetne, silmapaistev, äratuntav, abstraktne ja ekslik )
  4. Kirjeldage sündmuse stseeni ja sündmuse tulemust.
  5. Illustreerige stseeni ja tulemust sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
  6. Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Ennustamine
Vilunud
5 Points
Tekkiv
3 Points
Algus
1 Points
Selgitus
Iga eelvarjundi tüübi (abstraktne, konkreetne ja silmapaistev) kirjeldus on selge ja vähemalt kahe lausega.
Igat tüüpi eelvarjundite (abstraktsed, konkreetsed ja silmapaistvad) kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged.
Igat tüüpi eelvarjundite kirjeldused (abstraktsed, konkreetsed ja silmapaistvad) on ebaselged ja/või puudulikud.
Illustratsioonid
Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad.
Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud.
Pingutuse Tõendid
Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud.
Töö näitab mõningaid pingutusi.
Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest.
Konventsioonid
Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged.
Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged.
Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed.


Kuidas Uurida eri Tüüpi Kirjanduslikke Elemente, Mida Kasutatakse Filmis Lord of the Flies

1

Tutvustage Kirjanduslikke Elemente

Tutvustage kirjanduses enamlevinud kirjanduslikke elemente. Andke lihtsad määratlused sellistele elementidele nagu teemad, seade ja eelvaade. Õpetajad saavad selgitada, miks need elemendid on kirjanduses olulised ja kuidas kirjanduslike elementide kasutamine võib kirjutise konteksti ja tähendust parandada.

2

Tooge Lihtsaid Näiteid

Kui õpilased on põhikontseptsiooni selgeks saanud, andke neile lihtsaid ja huvitavaid näiteid, et parandada nende arusaamist. Seadistused ja tähemärgid võivad olla kergesti mõistetavad, kuid pisut raskesti analüüsitavad. Ennustamine võib olla veidi keeruline seletada ja mõista, seetõttu peaksid õpetajad näidete esitamisel keskenduma igale üksikasjale.

3

Treenige Kriitilist Mõtlemist

Andke õpilastele tekst, mis sisaldab mõningaid kirjanduslikke elemente. Õpilased saavad neid elemente tuvastada ja erinevate värvidega esile tõsta. Näiteks roosa esiletõstja kasutamine teemade jaoks, kollane iroonia jaoks ja roheline eelvaade. See harjutus parandab kriitilist mõtlemist ja aitab tuvastada.

4

Analüüsige Jutustaja Vaatenurka

Paluge õpilastel mõelda, millisest vaatenurgast lugu räägitakse. Kolmanda isikuga piiratud vaatenurk filmis "Kärbeste isand" järgib enamasti Ralphi seisukohta. Uurige, kuidas see jutustava hääle valik mõjutab lugeja arusaamist sündmustest. Õpilased saavad arutada ka selle üle, kuidas muutuks kirjanduslike elementide kasutamine, kui lugu oleks kirjutatud mõne teise tegelase vaatenurgast.

5

Töötage Õpilaste Tempo Järgi

Igal õpilasel on uute mõistete mõistmisel oma tempo, nii et õpetajad saavad loenguid veidi kohandada vastavalt õpilaste oskustasemele ja kohandada tegevusi erinevate õpilaste jaoks.

Korduma Kippuvad Küsimused Kärbeste Isanda Ennustamise Kohta

Millist rolli mängib loo meeleolu ja tooni loomisel ennustamine?

"Kärbeste isandas" loob hirmu- ja ärevustunnet esile kutsudes meeleolu. See tõstab saare üldist hirmutunnet, andes mõista, et ähvardavamad sündmused või konfliktid on ähvardavamad. Õpilased saavad teema sügavamaks mõistmiseks mõtiskleda loo atmosfääri seoste ja eelvarjundite kasutamise vahel.

Millised "Kärbeste isanda" täiendavad lõigud sisaldavad ettekujutust?

Korduvad vihjed noorte süvenevale süngusele ja metsikusele on järjekordne ettekujutuse näide. Nende tegevus ennustab katastroofilisi sündmusi, mis leiavad aset hiljem romaanis, kuna nad muutuvad agressiivsemaks ja korratumaks. Näiteks üks poistest räägib metsalise peaga või põrsas saab kiviga pihta ja kohtus hiljem oma traagilise lõpuga ka teise kivi tõttu.




See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest

*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kärbeste-jumal-william-golding/eelkäija
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis