Üksuse või õppetüki alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab kaasa üldisele arusaamisele ja säilitamisele. Selle tegevuse käigus loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Kate DiCamillo raamatuga "The Tiger Rising" seotud võtmesõnavara. Õpilased koostavad õpetaja äranägemisel 3-5 terminiga ämblikukaardi. Iga lahter sisaldab sõna, selle määratlust või kirjeldust ja sobivat illustratsiooni. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, õpivad nad seda kasutama ja säilitavad selle osana oma leksikonist.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis illustreerib ja määratleb uut sõnavara mängus The Tiger Rising .
Õpilaste juhised:
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Kaasa õpilasi lõbusasse sõnavara ülevaatuse mängu, mis tugevdab olulisi termineid "Tiiger Rõõmus". Mängud suurendavad osalust ja aitavad õpilastel uusi sõnu meeles pidada aktiivse õppe kaudu.
Valige 8–10 olulist sõna oma praegusest tunnist või ühikust. Fookus kõige keerulisematel või sagedamini kasutatavatel mõistetel maksimeerib teie ülevaatuse mõju.
Loo mälupulgad, bingolauad või sobitamislehed koos valitud sõnavara ja nende definitsioonidega. Visuaalid või näpunäited võivad tegevuse muuta kaasahaaravamaks ja kättesaadavamaks kõigile õpilastele.
Sissejuhatus mängu, selgelt selgitades reegleid ja demonstreerides näidiskäiku. Ootuste modelleerimine tagab, et õpilased mõistavad, kuidas mängida ja mida edukaks saavutamiseks vaja on.
Juhtige klassi mängu, pakkudes vihjeid või tuge vastavalt vajadusele. Julgustage meeskonnatööd ja positiivset kinnitust hoidmaks õpilaste motivatsiooni ja keskendumist õppimisele.
Go over each word after the game, clarifying definitions and addressing any misunderstandings. Reinforcing correct usage helps students remember and apply vocabulary in future assignments.
Visuaalne sõnavara laud The Tiger Rising puhul on graafiline korraldaja, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad raamatu põhiteemasid, aidates neil mõista ja meelde jätta sõnavara nii sõnade kui ka piltide kaudu.
Sõnavara storyboardi loomiseks valige 3-5 olulist sõna The Tiger Rising raamatust, kirjutage nende definitsioonid ja joonistage iga termini jaoks illustratsioon. Kasutage ämblikuvõrgu vormingut oma töö visuaalseks korraldamiseks.
Pärast peamiste sõnade tutvustamist enne lugemist saavad õpilased paremini mõista ja meelde jätta loo, muutes lihtsamaks juhtumite ja teemade jälgimise The Tiger Rising raamatust.
Näited sõnavara sõnadest raamatus The Tiger Rising hõlmavad: elama, lainetama, hõljuma, nakkav, trotsiv, hämmeldunud, vabastajad, innukalt, tänu ja kühmus, teiste seas.
Parim viis on määratleda iga termin, joonistada see ning kasutada seda kontekstis, näiteks visuaalsete sõnavara laudade või ämblikuvõrgu diagrammide abil.