Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks määravad õpilased kindlaks ja illustreerivad kaks teemat raamatus "Tiigri tõus" . Õpetajad võivad paluda õpilastel tuvastada ja illustreerida kaks teemat või määrata üks teema ja illustreerida selle kaks näidet.
Robi ja ta isa said suure kaotuse, kui Robi ema suri. Rob lükkas oma tunded kõrvale ja püüdis neid ignoreerida, kuni need kõik korraga välja tulid. Sixtus kurvastab oma isa, kes on ära kolinud ja ei ole enam tema elus.
Kui Rob uude linna kolib, ei tunne ta kedagi ja on üksildane. Ta leiab Sixtusest kõige ootamatuma sõbra ja mõistab, kui tähtis on sõber omada tema elus.
Rob pakkis oma ema surmaga seotud tunded maha ja tegi näo, et neid polekski olemas. Kui ta oma kurbusest ja valust vabanes, tundis ta end paremini ja tal oli lootust oma tuleviku suhtes.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab Tiger Risingis korduvad teemad. Illustreerige iga teema näidet ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Soodustage klassiarutelu pärast seda, kui õpilased loovad oma stsenarijad. Kutsuge õpilasi jagama, milliseid teemasid nad valisid ja miks, ning julgustage neid võrdlema erinevaid näiteid. See aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist ning näha, kuidas teemad ühenduvad reaalse eluga.
Küsige õpilastelt, et nad seostaksid raamatust „Tiigri tõus” pärit teemasid oma eluga. Las nad kirjutavad või jagavad lühikest isiklikku lugu, mis on seotud sõpruse või tunnetega toimetulemisega. See muudab õppimise tähenduslikumaks ning aitab õpilastel tunda empaatiat tegelaste suhtes.
Tuletage õpilastele meelde, et nad toetaksid oma valitud teemasid otsekohese tsitaadi või konkreetse stseeniga raamatust. Näidake, kuidas viidata loole, selgitades teema valikut. See tugevdab kirjandusanalüüsi oskusi ning annab võimaluse praktiseerida tõendite tsiteerimist.
Pakkuge lihtsaid lause raame, mis aitavad õpilastel oma näiteid selgelt kirjeldada. Näiteks: „See stseen näitab, et teema on lein, sest...” See toetab kõiki õpilasi, eriti neid, kellel on vaja täiendavat tuge.
Tiiger tõuseb uurib olulisi teemasid nagu kaotust ja leina, sõprust ja emotsioonide juhtimist. Lugu jälgib Robi ja Sistine’i, kui nad tegelevad keeruliste tunnetega ning õpivad ühenduse loomise ja emotsioonide väljendamise tähtsust.
Teemade õpetamiseks raamatust Tiiger tõuseb laske õpilastel tuvastada ja kujundada näiteid teemadest nagu lein, sõprus või tunded. Kasutage loo storyboard’e või grupiarutelusid, et aidata õpilastel seostada stseene ja tegelasi nende kesksete ideedega.
Näide leinast ja kaotusest raamatus Tiiger tõuseb on Rob, kes tegeleb ema surmaga. Ta raskesti väljendab oma tundeid, kuni lõpuks laseb neil välja, näidates, kuidas lein mõjutab teda kogu loo vältel.
Sõprus on oluline raamatus Tiiger tõuseb, sest see aitab Robil ületada üksildust ja annab talle lootust. Tema side Sistinaga õpetab mõlemale tegelasele usalduse ja toetuse väärtust rasketel aegadel.
Tõhusad tegevused hõlmavad stori storyboard’ide loomist teemade illustreerimiseks, lühikirjelduste kirjutamist teemaga seotud näidetest ning klassiarutelusid tegelaste kogemustest. Need meetodid aitavad õpilastel analüüsida ja seostada raamatu sõnumeid.