Storyboard That tavaline kasutusviis on aidata õpilastel luua loost sündmuste joonis. See pole mitte ainult suurepärane viis süžee osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Selle ettevõtmise õpilast loob krundi skeemi lugu Ketid Laurie Halse Anderson.
Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Paluge õpilastel iga lahtri jaoks luua stseen, mis järgib lugu järjestikku, kasutades järgmisi valikuid : ekspositsioon, konflikt, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja lahendus.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua visuaalseid krundi diagramm Ketid.
Õpilaste juhised:
Nõuded:
Küsi õpilastelt mõtlemapanevaid küsimusi, mis on seotud Chains teemade, isiksuste ja ajaloolise kontekstiga. See aitab õpilastel süvendada arusaamist ning julgustab kriitilist mõtlemist romaani sündmuste ja moraalsete dilemmade kohta.
Kutsuge õpilasi siduma Isabeli teekonda oma elu või aktuaalsete sündmustega. Isiklike seoste loomine soodustab empaatiat ning süvenemist tekstiga, aidates mõista ajaloo ja kirjanduse olulisust.
Andke õpilastele ülesandeks uurida ühte Revolutsioonisõja perioodi aspekti, näiteks orjust, Lõunlasi vs. patrioote või iga päevast koloniaalelu. Jagades avastusi, rikkustate romaani tegevuspaiga ja reaalse maailma mõistmist.
Pakkuda õpilastele võimalust luua tegelaskarte, teemakaartide või keskkonnalillustratsioonide kõrval ka süžeed diagrammid. Need visuaalsed tööriistad aitavad mitmekesistel õppijatel töödelda ja meelde jätta olulisi loo elemente.
Süžee diagramm romaanile Chains kuvab visuaalselt loo peamised sündmused, sealhulgas seletuse, konflikti, tõusva tegevuse, kulminatsiooni, languse ja lahenduse, aidates õpilastel mõista romaani struktuuri.
Õpilased saavad luua süžee skeemi diagrammi romaani „Chains“, jagades loo kuueks osaks — Pealkiri, Selgitus, Tõusva tegevuse osa, Kulminatsioon, Langus ja Lahendus — ning illustreerida olulisi hetki ning kirjutada iga osa kohta lühikesed kirjeldused.
Süžee diagrammi kasutamine aitab keskastme õpilastel jagada ja visualiseerida „Chains“ narratiivset arengut, tugevdada arusaamist peamistest sündmustest ning süvendada nende arusaamist kirjanduslikest elementidest.
Peamised osad, mida õpilased peaksid sisaldama süžee diagrammis romaanile „Chains“, on: Selgitus, Konflikt, Tõusva tegevuse osa, Võistlus, Langus ja Lahendus.
Julgustage õpilasi keskenduma pöördepunktidele, konfliktidele ja lahendustele romaanis „Chains“. Paluge neil kokku võtta iga süžee osa oma sõnadega ning kasutada visuaalseid kujutisi, et kujutada olulisi tegelasi või stseene igal etapil.