Hatchet by Gary Paulsen tells the story of Brian, a young boy who survives a plane crash that leaves him alone in the wilderness in Canada. Through internal conflict, external forces working against him, and with the help of his hatchet (a recent present from his mother), Brian learns to survive on his own. Paulsen breaks down the different types of conflict and helps his readers better understand how a small event can affect the larger plot of a story.
Thirteen-year-old Brian is flying to see his dad, following his parents’ stressful divorce and split custody agreement. When his pilot (the only other person in the plane) has a heart attack, Brian survives the ensuing crash-landing and has to learn how to survive alone in the woods of Canada. Banged up and without gear, Brian faces wild animals, brutal weather, and his own doubts and fears. He also spends a lot of time thinking about his “big secret”.
Time passes, and Brian becomes more adept at surviving. Luckily, as a going-away gift, his mom had given him a hatchet to take with him. Brian is able to create fire with the hatchet, a surprising turn of events that winds up helping with much of his survival efforts. He also learns to fish with a spear that he whittles with the hatchet. Eventually, he figures out how to catch meat, a huge accomplishment in his eyes. Some of his more memorable struggles include being pierced by porcupine quills, being blinded by skunk spray when he attempts to keep it from eating his foraged turtle eggs, having a run-in with a bear, and being brutally attacked by a moose. Brian also survives hordes of mosquitoes, near starvation, and a massive tornado.
His character grows stronger throughout the book, physically and mentally. After much toil and fearful happenings, Brian is finally rescued - alive, and with a better outlook on his life.
Kutsume õpilasi ette kujutama end Brian'i olukorras ja kirjutama lühikese loo või päeviku seikluse kohta, kuidas ellu jääda üksi metsas. Seda interaktiivset tegevust kasutades saavad õpilased isiklikult seostada teksti, süvendades arusaamist tegelase arengust ja ellujäämise teemadest.
Selgitage oma eesmärke ülesande jaoks, keskendudes realistlikele probleemide lahendustele, emotsionaalsetele reaktsioonidele ja elavate detailide kasutamisele. Spetsiifiliste kriteeriumide andmine võimaldab õpilastel luua läbimõeldud ja kaasahaarava töö.
Demonstrige, kuidas teha ajurünnakut võimalike väljakutsete, lahenduste ja emotsionaalsete reaktsioonide kohta, millega Brian või õpilane võib kokku puutuda. Looge klassi mõttekaart julgustab õpilasi kriitiliselt ja loovalt mõtlema enne kirjutamist.
Pakkuge graafilisi korraldajaid, lausealgusi või kontrollnimekirju, mis juhendavad õpilasi kirjutamisprotsessis. Toetavate tugiülesannete abil õpivad kõik õppijad edukalt ja püsivad õigel teel.
Julgustage õpilasi jagama oma lugusid paarides või väikestes rühmades ning andma konstruktiivset tagasisidet. Seda toetust kasutades suurendavad õpilased enesekindlust ning õpivad teiste töödest.
Kiired ja lihtsad õppetunni ideed hõlmavad tegelaskuju kaartide loomist, konfliktide tüüpi uurimist, ellujäämisstsenaariumite kirjutamist ja grupiarutelusid süžeega seotud sündmustest. Kasutage looplaane ja rollimänge, et kaasata õpilasi ja süvendada mõistmist.
Konflikt on keskne teema Hatchet, mis ajab süžeed edasi Brian'i võitlusega looduse, loomade ja oma kahtlustega. Need väljakutsed kujundavad tema kasvu ja hoiavad loo liikuma.
Brian õpib olulisi ellujäämisoskusi, nagu tule tegemine, kalastamine odaga, toidu otsimine, varjualuse ehitamine ja vaimsete takistuste ületamine. Need oskused aitavad tal kohaneda ja ellu jääda metsas.
Peamine õppetund Hatchet-st on resilientsus, probleemide lahendamine ja kohanemisvõime olulisus, rasketes olukordades üle saamisel nii füüsiliselt kui ka emotsionaalselt.
Tõhusad viisid konflikti tutvustamiseks hõlmavad võtmehetkede analüüsi, sisemiste ja väliste võitluste võrdlemist ning õpilastele võimalust tuvastada, kuidas iga konflikt mõjutab Brian'i teekonda loo jooksul.