Üks asi, mis muudab lood lugemiseks ja nautimiseks piisavalt huvitavaks ja köitvaks, on konflikt. Isegi kui me ei taha seda oma ellu, ilma konfliktideta, võib lugu olla igav. See paneb meid oletama võimalikke tulemusi.
Inimene vs loodus on Hatchetis kõige levinum. Selles harjutuses peaksid õpilased mõtlema erinevatele konfliktitüüpidele ja sellele, kus need loos tekivad. Lisaks stseeni taasloomisele peaksid õpilased lisama kirjelduse koos konflikti tüübi ja selle süžee mõjuga.
Alternatiivne tegevus oleks kujutada mitut juhtumit Brian vs. loodus samas vormis nagu allpool. Looge stseen uuesti kirjeldusega ja näidake, kuidas Brian aja jooksul nende konfliktidega hakkama saab. Kuidas muutub nende konfliktide tõttu Briani suhtumine ja tegevus?
Piloot ja Brian on looduse vastu võitlemisel abitud, kui piloot saab südamerabanduse.
Brian kahtleb, kas ta jääb üksi metsas ellu. See on sisemine konflikt, kus tema kahtlused ohustavad tema ellujäämist.
Kui Brian mõistab, et tema ema petab oma isa, on tal vastuolulised tunded nii ema kui ka tema "sõbra" vastu. Tal on ka sisemine konflikt selle kohutava "saladuse" hoidmise pärast.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt kirves.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab konfliktid suunatud ja neile lausa täpselt nende õiged kategooriad. | Student misidentifies üks konflikti või sisaldab seda vale kategooria. | Student misidentifies kahe või enama konflikte või sisaldab neid vale kategooriaid. |
| Konflikti Selgitus | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, mitte ainult üldine probleem. Tekst selgelt selgitab, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, kuid võib puududa selgus. Tekst ei pruugi täies ulatuses seletada, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süžeeskeem puudu tekst või ainult osalise ja / või ebatäpset informatsiooni. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
