Paljudel juhtudel säilitavad erinevad taksonoomilised auaste organismid oma erinevustest hoolimata sarnasusi. Selles töölehel palutakse õpilastel uurida kahe organismi klassifikatsiooni, mis on kas teie poolt valitud või ise valitud, ning samuti võimalike sarnasuste käsitlemiseks. Sõltuvalt soovitud keerukuse tasemest saavad õpilased uurida organisatsioone kahest erinevast kuningriigist või jääda oma valiku hulka. See on suurepärane võimalus õpilastele vaadata, kui lähedased või kauged kaks organismi on, isegi kui nad näevad välja täiesti teistsugused!
Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse tööleht oma õpetajakontole. Kuigi saate valida, et see antakse Storyboard That õpilastele, on see tööleht väljatrükitud! Võite vabalt muuta mõnda seda soovi korral lisaküsimuste esitamiseks või erinevate juhiste esitamiseks. Kui olete lõpetanud, salvestage ja printige!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Kaasa osalevad õpilased visuaalselt ehitades taksonoomia seina oma klassis. Prindi või joonista erinevate loomade pilte ning organiseeri need kategooriatesse (riik, selgroog, klass jne) teavitustahvlile. Kui õpilased õpivad, laske neil aidata eksponeeringut uuendada, muutes taksonoomia interaktiivseks ja meeldejäävaks!
Andke õpilastele võimalus valida isiklikult huvitav organism. Juhendage neid uurima selle klassifikatsiooni ning julgustage jagama huvitavaid fakte klassiga. See suurendab motivatsiooni ning süvendab teadmisi loomade taksonoomiast.
Soosige koostööd, jagades õpilased gruppidesse, et võrrelda nende leide. Las iga grupp arutleb ja loetleb sarnasused ning erinevused uuritud organismide vahel. Jagamine aitab tugevdada klassifikatsiooni kontseptsioone ning arendada suhtlemisoskusi.
Tee õppimine aktiivseks praktiliste sorteerimistegevustega. Pakkuge kaarte loomade nimedega või piltidega ning väljakutseks õpilastele neid taksonoomilistesse gruppidesse sorteerida. See interaktiivne lähenemine tugevdab arusaamist klassifikatsiooni tasemetest.
Loomade klassifikatsioon on protsess, mille käigus loomad jaotatakse rühmadesse ühiste omaduste põhjal. See aitab õpilastel mõista bioloogilist mitmekesisust, liikide vahelisi seoseid ja taksonoomia aluseid, muutes teaduslikud kontseptsioonid ligipääsetavamaks ja huvitavamaks.
Sa võid kasutada loomade klassifikatsiooni töölehte ning julgustada õpilasi uurima ja võrdlema kahte organismi. See tegevus edendab kriitilist mõtlemist, uurimisoskusi ning taksonoomia mõistmist. Töölehti saab printida või kasutada digitaalselt paindlikumaks õppimiseks.
Head näited on näiteks võrdlus lion ja kodukass (sama perekond, erinevad liigid) või konn ja liblikas (erinevad klassid). Valige organismid, millel on nii sarnasusi kui erinevusi, et rõhutada peamisi taksonoomia kontseptsioone.
Loomade klassifikatsioon tähendab loomade rühmitamist tunnuste alusel, samas kui taksonoomia on teadusharu, mis tegeleb elusolendite nimetamise, määratlemise ja organiseerimisega vastavalt evolutsioonilistele suhetele. Taksonoomia annab struktuuri klassifikatsioonile.
Julgustage õpilasi keskenduma sellistele omadustele nagu keha struktuur, elupaik, toitumine ja taksonoomia aste. Visuaalsete abivahendite ja uurimisvahendite kasutamine aitab neil märgata nii ilmselgeid kui ka peeneid sarnasusi ja erinevusi organismide vahel.