Seal on kuus kuningriiki, millel kõigil on erinevad omadused ja mis erinevad suuresti. Need on loomad, taimed, seened, protistid, bakterid ja arhaea . Selle tegevuse käigus koostavad õpilased diagrammi, mis kirjeldab iga kuningriiki ja pakub näiteid sellesse kuningriiki kuuluvate organismide kohta . Õpilased peaksid sisaldama selle kuningriigi peamisi omadusi ja valitud organismi lühikirjeldust.
Selleks, et muuta see tegevus hädas olevatele või noorematele õpilastele paremini kättesaadavaks, andke õpilastele erinevate elusolendite nimed ja laske neil organismid kuude kuningriiki jagada. Teise võimalusena võite nõuda ainult loomi, taimi ja seeni.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tehke kindlaks erinevad kuningriigid ja esitage kirjalik ja visuaalne näide.
Kuidas õpetada õpilasi koostama oma klassifikatsioonivõtmeid
Juhendage õpilasi lihtsate dikotomiliste võtmete koostamisel, et klassifitseerida elusaid objekte. Kätega tehtav praktika aitab süvendada arusaamist kuuest kuningriigist ja julgustab kriitilist mõtlemist teadusliku klassifikatsiooni kohta.
Alustage igapäevaste esemete harjutamisega
Kasutage tuntud esemeid, nagu pliiatsid, kustutid ja raamatud, et õpilased harjutaksid põhivõtmete loomist enne nende rakendamist organismidele. See meetod suurendab enesekindlust ja aitab mõista kontseptsiooni.
Näidake, kuidas teha jah/ei küsimusi
Demonstrige, kuidas kirjutada lihtsaid jah/ei küsimusi, mis jagavad esemed gruppidesse. Näide: "Kas tal on lehed?" taimede kohta. See selgitab, kuidas klassifikatsioonivõtmed toimivad.
Andke õpilastele ülesandeks luua võti kuue kuningriigi jaoks
Väljakutse õpilastele luua lihtne dikotomiline võti, mis sorteerib näidiseorganismid õigetesse kuningriikidesse. Soovitage neil keskenduda nähtavatele erinevustele ja määratlevatele omadustele.
Laske õpilastel testida üksteise võtteid
Paari abil laske õpilastel proovida üksteise võtteid, kasutades sama organismide komplekti. Õpilaste tagasiside aitab neil oma küsimusi ja arusaamist täiustada.
Teaduslikus klassifikatsioonis on kuus kuningriiki: Loomad, Taimed, Seened, Protistid, Bakterid ja Archea. Iga kuningriik hõlmab organisme unikaalsete omaduste ja rollidega looduses.
Õpetamiseks jagama organisme kuueks kuningriigiks, andke neile erinevate elusolendite nimetused või pildid. Julgustage uurima ja sobitama iga organism õige kuningriigi juurde, keskendudes peamistele omadustele, ning soodustage arutelu ja mõtlemist.
Lihtne tegevus on luua tabel või visuaalne korraldaja kuue kuningriigiga pealkirjadena. Õpilased saavad uurida näidiseorganisme, kirjutada lühikirjeldusi ja lisada pilte iga kuningriigi kohta.
Näited hõlmavad: Lõvi (Loomariik), Tamm (Taimede kuningriik), Seene (Seente kuningriik), Amoeba (Protistide kuningriik), Streptococcus (Bakterite kuningriik) ja Halobakterium (Archea kuningriik).
Noorematele või raskemini õppivatele õpilastele keskenduge ainult loomadele, taimedele ja seentele. Andke näidiseorganisme ja kasutage sobitamise või sorteerimise mänge, et luua arusaam lõbusal ja kättesaadaval viisil.