Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Jutustaja abikaasa, John, on renditud maja riigis suvel samas kui tema abikaasa taastub ajutine närvis depressiooni vahetult pärast lapse sündi. Jutustaja abikaasa ja vend on nii arstid, ja nad näivad olevat ükskõikne, kuidas jutustaja tunneb ja nõudma, et ta hoidub enamik aktiivsuse kuni ta on jälle hästi. Jutustaja, teiselt poolt, arvab, et muutus ja põnevust oleks talle kasuks.
Jutustaja abikaasa valib tuba kole kollane tapeet oma magamistuba ja jutustaja veedab palju aega toas. See on vana lasteaed ja tapeet on kummaline ja segadusse muster kui ta ei ole maha koorida. Jutustaja hakkab keskendumine tapeet iga päev vihkasime värvi ja muutub peaaegu vihane muster.
Kuna päeva kulumist jutustaja jätkuvalt kirjutada salalikult taga Johni tagasi, kui John usub kirjalikult teeb jutustaja närvilisus hullem. Jutustaja tunneb intensiivne süüd ei ole rohkem abi John ja tema närvilisus saada nii oma elu. Ta jätkab, et saada rohkem isoleeritud kui John jätkuvalt rõhutada, et see on kuni jutustaja enese tahe saada paremaks. Ta fancies et muster tapeet hakkab liikuma.
Jutustaja jätkab õpinguid tapeet iga päev, ja hakkab märkama, et muster muudab nagu valgus toas muutusi. Ta hakkab nägema naist hiiliva taga ringi tapeet ja tapeet hakkab rünnak tema tunnetab isegi kui ta ei ole ruumi. Jutustaja ei ole tegelikult magada enam, ja pinevalt kellad naine seina hiiliva ruumis ringi.
Jutustaja hakkab näha hiiliva naine rännates on võllid ja aed. Jutustaja kasvab kindel, et tema abikaasa ja Jennie kasvavad kahtlane tema käitumist. Päev enne, kui nad peaksid tagasi koju, jutustaja hakkab ribad tapeet seintelt seada hiiliva naist tasuta. Ta lukustab end tuppa ja viskab klahvi peale ees teed.
John koju ja hakkab paugu magamistoa ukse, nõudes kirve murda see maha. Jutustaja räägib talle, kus võti on ja kui ta lõpuks avab ukse, algab hüüdes, mida ta teeb. Jutustaja räägib talle, et ta on saanud välja tapeet lõpuks hoolimata teda ja ta on tõmmatakse välja kõige tapeet, nii et ta ei saa panna teda tagasi. Ta hiilib ruumis ringi ja üle John keha pärast ta minestab.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm "The Yellow Wall-paberit."
Tõhustage oma õpilaste kirjandusanalüüsi, kasutades värvisümboolikat süžee diagrammi tegevustes. Paluge õpilastel tuvastada ja tõlgendada värvide tähendust — näiteks kollane tapeet — loos. See lähenemine aitab õpilastel ühendama visuaalseid elemente peamiste teemade ja tegelaskonna emotsioonidega, soodustades rikkamaid klassiarutelusid ja sügavamat arusaamist.
Esitage süžee diagrammi stseeni ja juhendage klassi läbi oluliste värvide tuvastamise ning selgitage, mida need võivad sümboliseerida. Selgitage, kuidas värvivalikud võivad peegeldada meeleolu, tegelase mõtteviisi või põhiteemasid. See mudel muudab abstraktsed kontseptsioonid õpilaste jaoks konkreetsemaks.
Laske õpilastel kasutada värvilisi pliiatseid, markerid või digitaalseid tööriistu, et rõhutada iga süžee diagrammi lahtris olulisi värve. Julgustage neid teadlikult värve valima ning valmis olema selgitama oma valikuid. See aktiivne osalus arendab kriitilist mõtlemist ning tähelepanu kirjanduslikele detailidele.
Organiseerige õpilasi väikestesse rühmadesse, et jagada oma värvi interpretatsioone konkreetsete stseenide jaoks. Julgustage neid arutama, kuidas värvisümboolika mõjutab nende arusaamist süžeest ja tegelastest. Koostööanalüüs aitab õpilastel võrrelda vaatenurki ning tugevdada tõlgendusoskusi.
Kutsuge õpilasi esitlema oma kõige veenvamaid värvisümbolismi leidusid klassile. Tõstke esile seosed visuaalsete valikute ja kirjanduslike kontseptsioonide vahel. See refleksioon tugevdab õpitud teadmisi ning soodustab loovtõlgendamist.
A plot diagram for "The Yellow Wall-paper" visually maps out the story's key events using six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students break down the narrative arc and understand the story's progression.
To teach the plot structure, have students create a six-cell storyboard that illustrates each major part of the plot: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This visual approach reinforces comprehension and literary analysis skills.
The main events are: Exposition (narrator's arrival and illness), Conflict (obsession with the yellow wallpaper), Rising Action (increasing isolation and fixation), Climax (seeing a woman in the wallpaper), Falling Action (stripping the wallpaper), and Resolution (the narrator's breakdown and John's reaction).
Using a storyboard engages students visually and creatively, making it easier to grasp plot structure and sequence. It also encourages deeper analysis of key moments and character development in the story.
Keep the lesson simple by providing clear instructions, sample cells for each plot element, and allowing students to work individually or in groups. Use templates or digital tools like Storyboard That to save time and enhance student engagement.