Teemad, sümbolid ja motiivid tulevad elus, kui kasutate storyboard. Selle ettevõtmise õpilased selgitada teemad ja sümbolid romaani ja toetada nende valikuid üksikasju teksti.
Nagu ta küpseb, Holling muudab oma arvamusi inimesed tema ümber. Alguses ta usub proua Baker on paha õpetamise masina, kuid hiljem avastab, et ta on endine Olympic sportlane pehme süda. Holling ka avastab, et tema iidol, Mickey Mantle, ei ole tegelikult tore poiss. Lõpuks mõistab ta, et tema isa ei ole nii tark kui ta kord eeldada. Muud märgid kannavad välja selle teema samuti. Heather avastab, et tema poiss ei ole imeline inimene ta oli mõelnud, kui ta jätab teda tema enda Minneapolis. Holling kooli kogukond ja eelkõige proua Bigio ka teada, et see on vale hinnata Mai Thi põhineb tema Vietnami päritolu. Kuigi nad seostavad teda oma vaenlasi välismaal, nad lõpuks aru, et sees, ta ei erine mis tahes American girls tema vanusest.
Kogu Kolmapäevasel Wars, Holling üritab leida oma identiteeti. Kodus on ta Hoodhood pärija, kohusetundlik järeltulija isa arhitektuuribüroo. Koolis aga ta hakkab uurima oma tugevusi ja mõtle ise, kui ta loeb Shakespeare proua Baker määrab. Nagu sprite Ariel, kes igatseb olla vaba, Holling peab põgeneda piiridest ootus, et elada välja oma saatust. Aasta lõpuks raamat, ta on hakanud mõistma seda, kui ta otsustab, et ta ei taha olla nagu tema isa. Ta tõestab tema sõltumatust silmas, kui ta julgelt ütleb isa, mida tähendab olla mees pärast Danny baaris mitzvah.
Sukkpükse Holling on sunnitud kandma oma rolli Ariel esindavad alandamine. Doug Swieteck vend alandab Holling kui ta plaastrid ajalehe foto Holling on tema sukkpüksid üle kogu kooli. Sukkpükse ka kaasa Mickey Mantle, Holling on kangelane, teda mõnitama ja keelduda autogrammi. Sukkpüksid on ka märk Holling on ebakindlus ja vähene usaldus aasta alguses. Ta obsesses üle, mida teised temast arvavad ning tõkestab tema sõbrad osaleda mängida tänu oma kostüüm.
Kokkupandud ülemmäär on hävitamine "täiuslik maja." Nagu hr Hoodhood jätkuvalt tegelda oma karjääri samas ignoreerides vajadustele tema lapsed, Holling hakkab mõistma, et tema kodu on kaugel täiuslikkusest. Tegelikult pingeid oma kodus teinud oma pere üsna habras. See muutub üha selgemaks, kui Heather jookseb minema ja Holling vanemad Vaikida üksteisele. Kokkuvarisemist Holling maja peegeldab kokkuvarisemine tema pere.
Shakespeare'i mängib on korduvad motiivi kogu Kolmapäevasel Wars. Shakespeare'i mängib tegeleda paljude probleemidega Holling seisab tema igapäevaelu, sealhulgas armastuse, õigluse, reetmisest, hirm, lootus ja identiteeti. Pr Baker määrab Holling ainult komöödiad ja tragöödiaid, sobitades raamat, mis segab koomiline foibles Holling seitsmes klass raskete küsimustega Vietnami sõda, kodanikuõiguste liikumise ja surma MLK ja RFK. Uudne on selgelt tähistatud kui komöödia, aga selle järeldusele. Pr Baker ütleb Holling et "komöödia on umbes tähemärki kes julgevad teada, et nad võivad valida õnnelik lõpp ju". Viimases peatükis, Holling julgeb püsti tema isa ja valida oma tulevikku. Veelgi mõjuvalt, romaani viimase stseeni näitab proua Baker rõõmsalt taasühinevate koos abikaasa, paralleelina romantiline järeldused Shakespeare'i komöödiad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Kolmapäevasel Wars. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Kaasake õpilasi avatud küsimustega Hollingi teekonna kohta. Julgustage neid ühendama tema kogemusi oma eluga. See arendab kriitilist mõtlemist ja isiklikku seost.
Valige stseenid, kus Holling või teised muudavad oma vaateid või seisavad iseenda eest. Need väljavõtted innustavad tähenduslikke vestlusi eneseleidmisest ja julgusest.
Määrake iga grupi jaoks valitud lõik ning paluge neil arutada, mida see identiteedi kohta avaldab. Rühmatöö soodustab koostööd ja sügavat mõistmist.
Kutsuge õpilasi jagama aega, mil nad olid väljakutseid esitamas ootustele või avastasid midagi uut enda kohta. See samm muudab identiteedi teema lähemale ja meeldejäävaks.
Paluge õpilastel luua väike plakat või päeviku sissekanne oma identiteedist, kasutades tsitaate või sümboleid raamatust. See tugevdab õppimist ja võimaldab eneseväljendust.
The Wednesday Wars explores major themes such as identity and self-discovery, overcoming stereotypes, and choosing your own path. Characters learn that people are not always what they seem, and that it's important to define your own future rather than let others decide it for you.
Holling’s yellow tights symbolize his embarrassment and insecurity, while the collapsed ceiling in his home represents the breakdown of his family’s perfect image. Both symbols highlight the personal and family struggles Holling faces as he matures.
Shakespeare’s plays serve as a recurring motif, helping Holling relate to complex issues like love, identity, and justice. Through studying Shakespeare, Holling grows emotionally and learns to make his own choices, mirroring the comedies and tragedies in his own life.
Holling discovers that people are not always what they seem. He learns to look beyond first impressions and stereotypes, realizing that understanding and empathy are key to forming true opinions about others.
Teachers can engage students by having them create storyboards that illustrate themes and symbols from the novel. This visual activity encourages critical thinking and helps students connect text details to broader ideas.