Ajakavas on õpilastele kasulik viis transkontinentaalse raudtee kohta faktide korraldamiseks. See ajaskaala toob välja mõned olulised kuupäevad aastast 1848, mil kulla avastati Californias raudtee lobi andmise ja ehitamise kaudu, ning tõuseb kuni 1882. aastani Hiina tõrjutusseaduse vastuvõtmiseni. Transkontinentaalse raudtee ehitamisel on palju olulisi kuupäevi, mida õpilased saavad uurida ja mis võivad esile tuua laia perspektiivi! Selles tegevuses loovad õpilased 5-10 sündmuse ajaskaala kontinentidevahelise raudtee ehitamise kohta . Neid ajajooni saab printida ja kuvada kogu klassiruumis ning kasutada viitena.
Ajaskaala paigutuse alternatiiviks paluge õpilastel koostada ajaskaala plakat, mida lisada esitlusse või galeriisse. Sellele ülesandele saate lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja vastavalt juhiseid kohandada.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge kronoloogilises järjestuses täpne kuupäevade, kirjelduste ja illustratsioonidega ajaskaala 5-10 olulise transkontinentaalse raudteega seotud sündmuse jaoks.
Õpilase juhised:
Nõuded: 5-10 sündmust, mis on loetletud õigete kuupäevade, 1-3 lause kirjelduse ja asjakohaste illustratsioonidega.
Julgustage õpilasi jagama mitmekesiseid vaatepunkte Transkontinenta raudtee kohta. See süvendab arusaamist selle sotsiaalsest ja ajaloolisest mõjust.
Alustage küsimusega, “Kelle lood on esindatud või puudu meie ajajoones?” See tekitab uudishimu ja kutsub esile mitmeid vaatenurki.
Laske õpilastel võtta rollid nagu raudtee töötajad, hiina immigrantid, autochtoonid või äriomanikud. See aitab õpilastel kaastunnet tunda ajalooliste tegelaste suhtes.
Julgustage õpilasi välja tooma oma määratud vaateid ja vastama teistele. Looge turvaline keskkond avatud aruteluks.
Küsige õpilastelt, et nad soovitaksid lisatähelepanuväärseid sündmusi või hetki, mida nad võiksid ajajoonele lisada, tuginedes uutele vaatenurkadele. See laiendab nende ajaloolist arusaama.
Peamised sündmused on 1848. aasta kuldse avastamine Californias, 1862. aasta Vaikse ookeani raudtee seadus, ehituse algus 1863. aastal, Central Pacific ja Union Pacific raudteede ühendamine Promontory tippu 1869. aastal ning 1882. aasta Hiina välistamise seadus. Need sündmused näitavad raudtee arengut ja mõju.
Ajajoone tegevuse loomiseks laske õpilastel valida 5–10 olulist sündmust, järjestada need kronoloogilises järjekorras, lisada kuupäevad ja kirjeldused ning illustreerida iga sündmust. Kasutage ajajoone malle või plakateid esitluseks ja klassi aruteluks.
Transkontinentaalne Raudtee muutis Ameerika Ühendriike ühendades ida ja lääne, soodustades majanduskasvu, migratsiooni ning mõjutas paljusid kogukondi. Selle õpetamine aitab õpilastel mõista ajaloolisi muutusi ja erinevaid vaatenurki.
Õpilased võivad teha ajajoone plakateid esitluste või galeriiringide jaoks, kasutada digitaalseid ajajoone tööriistu või luua illustreeritud voldikuid. Ajajoone väljapanek klassiruumis soodustab koostööd ja viiteid.
Hästi koostatud tegevus peaks nõudma 5–10 sündmust koos täpsete kuupäevade, 1–3 lause kirjelduste ja illustreerimistega iga sündmuse kohta. Õpilased peaksid sündmused järjestama kronoloogiliselt ning pakkuma tähenduslikku konteksti.