Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Kõrge schooler Meg Murry on sotsiaalne sobima kes elab koos emaga, kaksikvennad Sandy ja Dennys ja enneaegse nelja-aastane vend Charles Wallace. Kuigi ta on kõrge IQ, Meg saab halva klassid koolis, võitleb teiste õpilaste ja on sageli hädas.
Hr Murry on puudu kuud pärast katse tesser, reisides läbi korts aegruumi jätkamisele.
Kolm kummalised olendid, proua Whatsit, proua Kes ja proua, mis võtta Meg, Charles Wallace ja Calvin mitme erineva planeetidele tessering. Need näitavad lapsed pimedas jõud ähvardab Maa ja tuua planeedi Camazotz, kus Dark Thing on vangistatud Hr Murry.
Meg, Charles Wallace ja Calvin leida Mr. Murry kes lõksus Dark Thing nimega IT. Meg õnnestub vabastada tema isa, kuid kaotab Charles Wallace võimu IT.
Meg naaseb Camazotz üksi ja kasutab oma armastust Charles Wallace murda oma seost IT.
Meg, Calvin ja Charles Wallace tesser ohutult koju Maa oma isa.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm kortsus aeg.
Juhendage õpilasi jagama oma tõlgendusi iga süžee etapist. Julgustage lugupidavat kuulamist ja kutsuge õpilasi selgitama oma mõtteid. Toetage seoseid süžee diagrammi ja õpilaste kogemuste vahel.
Jaga õpilased väikestesse gruppidesse ning määrake iga liikmele konkreetne süžee element (nt. tutvustus, kulminatsioon). Võimustage iga õpilast juhtima oma osa, tagades aktiivse osalemise ja vastutuse.
Kasuta digitaalseid tööriistu nagu Storyboard That või Google Slides, et õpilased loomulikult loodaksid visuaalseid süžee diagramme. Julgustage loomingulisust, lisades pilte, teksti ja heli, et stseene ellu äratada.
Paluge õpilastel prognoosida, kuidas muudatused ühes süžee sündmuses võivad mõjutada loo lõpptulemust. Väljakutse neile põhjendada oma ideid tõendite abil tekstist ja nende storyboardist.
Pairige õpilased või grupid, et ülevaadata üksteise storyboarde. Juhendage neid andma konkreetseid, positiivseid tagasisidesid ning esitada selgitavaid küsimusi, et süvendada arusaamist.
Süžee diagramm "A Wrinkle in Time" visuaalselt kujutab raamatu peamisi sündmusi, tavaliselt kuues osas: Sissejuhatus, Konflikt, Kasvav tegevus, Tipp, Langustav tegevus ja Lahendus. See aitab õpilastel mõista narratiivi kaare ja võtme pöördeid romaanis.
Loome süžee diagrammi kasutades kuueosa storyboardi. Igas osas kujutavad ja kirjeldavad nad peamist loo elementi järjekorras — alates Sissejuhatusest kuni Lahenduseni — visuaalselt organiseerides raamatu olulisi sündmusi.
Storyboard aitab õpilastel jaotada raamatu süžee hallatavateks osadeks, tugevdades nende arusaamist loo struktuurist ning muutes õppeprotsessi interaktiivseks ja haaravaks. See toetab visuaalseid õppijaid ja süvendab arusaamist kirjanduslikest elementidest.
Peamised süžee diagrammi osad on Sissejuhatus, Konflikt, Kasvav tegevus, Tipp, Langustav tegevus ja Lahendus. Iga osa aitab õpilastel tuvastada ja analüüsida olulisi loo sündmusi ning nende järjekorda.
Näide kasvava tegevuse sündmusest on siis, kui Meg, Charles Wallace ja Calvin reisivad tesseraktiga, et päästa Megi isa, ning seisavad silmitsi uute väljakutsetega Camazotzil, kui pinge tõuseb kulminatsioonini.