Väikese kivi lõvide visuaalne kokkuvõte

Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Selles tegevuses loovad õpilased jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi . Paluge õpilastel iga lahtri jaoks luua stseen, mis järgib lugu järjest, kasutades järgmisi valikuid: pealkiri, ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja eraldusvõime. Little Rocki lõvidel on palju erinevaid alamploone, nii et õpilased võivad neid osi tõlgendada väga erinevalt. Toodud näide on vaid üks viis süžee tõlgendamiseks.

Graafiku skeemi näide

Ekspositsioon: see lugu leiab aset aastatel 1958/1959, aastal, mil paljud koolid suleti eraldamise ajal Little Rockis. Septembris 7. klassi alustav Marlee on häbelik ega räägi palju. Kui aga tema sõprade ja pere elu on ohus, ei jää tal muud üle, kui olla valju ja otsekohene.

Tõusev tegevus: Marlee sõbruneb uue tüdruku Liziga ja nad otsustavad koos töötada suulise ettekandega. Kui esitluspäev kätte jõuab, pole Lizi seal ja Marlee annab selle ise, esmakordselt oma klassi ees rääkides. Hiljem saab Marlee teada, et Liz on must, kuid üritas valget tüdrukut mööda saata, et ta saaks koolis käia. Liz ei naase kooli.

Kulminatsioon: Punane leiab dünamiidi ja võtab selle kaasa. Kui Liz ja Marlee selle oma autost leiavad, võtavad nad kõik, välja arvatud 2 pulka. Marlee ja Liz jätkavad kooskäimist ja hängimist; neil on üksteise jaoks isegi salajased nimed, et nad saaksid telefoniga rääkida. Kui nad vahele jäävad, ei tohi nad enam üksteist näha.

Langev tegevus: Marlee ja tema ema lähevad Betty Jean'i koju midagi maha andma ja Liz on seal koos Betty Jean'i poja Curtisega. Marlee näeb Redi autot mitu korda mööda sõitmas ja manitseb kõiki maja taha jõudma. Ta viskab akna lõhkumiseks tellise ja siis viskab dünamiidi majja.

Otsus: määrati uued koolinõukogu liikmed ja palgati tööle õpetajad, kes kaotasid töö integratsioonigruppidesse kuulumise tõttu. Järgmisel õppeaastal avati koolid uuesti ja osales väike arv mustanahalisi õpilasi. Marlee ja Liz jäid sõpradeks, kuid said rääkida vaid telefoniga ... esialgu.

Tähtaeg:

Eesmärk: luua visuaalne süžeeskeem filmist The Lions of Little Rock

Õpilaste juhised:

1. Klõpsake "Alusta määramist".
2. Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
3. Looge pilt, mis kujutab iga loo komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
4. Kirjutage süžeediagrammi iga näite kohta lühike kirjeldus.
5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.