Kujundkeel seal, kus kasvab punane sõnajalg

Autor kasutab kogu loo jooksul palju erinevaid kujundkeeli. Mõned muud kujundikeele näited, mida kasutatakse, on sarnasused, metafoorid, personifikatsioon, kõnepruugid ja onomatopöad. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased raamatus "Punane sõnajalg kasvab" kolm kujundikeele näidet. Õpetajad võivad soovida anda õpilastele loetelu näidetest või lasta neil korraldada „lugejate“ lugemise ajal või tegevusena pärast lugemist.

Kujundkeele näited kohast, kus punane sõnajalg kasvab

• Lk 15: "Ta paisus üles nagu istuv kana." (Simile)
• Lk 17: "Tundus, et tema hääl kandis end läbi padja ja helises mu kõrvades." (Isikustamine)
• Lk 22: "Kogu selle suve töötasin nagu kobras." (Simile)
• Lk 33: "Mu õlekarva juuksed olid pikad ja räbalad ning need olid harjatud välja nagu tuult tabanud maisitups." (Simile)
• Lk 44: "Mu nägu oli punane nagu rebase saba." (Simile)
• Lk 68: "Ta pani oma mõtlemisriba peale ja mõtles olukorra üle." (Idioom)
• Lk 79: "Ma olin sama närviline kui Samie, meie kodukass." (Simile)
• Lk 82: "Suur irvitav Ozarki kuu lasi maapiirkonnas pehmet kollast kuma supleda." (Isikustamine)
• Lk 109: "Tuul ise tundus vihane suure puu visa vastupanu peale." (Isikustamine)
• Lk 127: "Kui tuul hakkas puhuma, tardus kõik, jättes maapinna libedaks nagu klaas." (Simile)
• Lk 184: „Ei olnud ime, et mu süda pakkas õnne. Kas ma polnud maailma kõige õnnelikum poiss? " (Idioom)

Tähtaeg:

Eesmärk: looge 3-lahtriline süžeeskeem, mis illustreerib ja kirjeldab tekstis kolme kujundikeele näidet.

Õpilase juhised:

1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
2. Kirjutage pealkirja kujundkeele tüüp.
3. Kirjutage kirjelduse lahtrisse näide ja lehe number. Lisaks kirjutage, mida autor kavatseb öelda, või sõnasõnaline tähendus.
4. Illustreerige iga näidet stseenide, tähemärkide ja üksuste abil.
5. Säästa sageli!