"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased kaks teemat raamatus Kus punane sõnajalg kasvab . Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Billy on nii otsustanud endale kaks jahikoera osta, et töötab raha teenimiseks kaks aastat juhutöid.
Billy koerad on talle ja üksteisele äärmiselt lojaalsed. Üks näide sellest on see, kui väike Ann kukub jäässe ning Billy ja Old Dan ei anna alla enne, kui nad ta päästavad.
Billy ja tema perekond on väga lähedased ja teeksid üksteise heaks kõike. Billy suhe vanaisaga on väga tugev ning Billy õpib temalt kõike püsivust ja jahti.
Billy ja tema perekond on äärmiselt religioossed ja vaimsed. Nad räägivad sageli Jumalaga ja temast ning Billy mõtleb oma palvetele sageli.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad teemad jaotises Kus kasvab punane sõnajalg . Illustreerige iga teema näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased kaks teemat raamatus Kus punane sõnajalg kasvab . Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Billy on nii otsustanud endale kaks jahikoera osta, et töötab raha teenimiseks kaks aastat juhutöid.
Billy koerad on talle ja üksteisele äärmiselt lojaalsed. Üks näide sellest on see, kui väike Ann kukub jäässe ning Billy ja Old Dan ei anna alla enne, kui nad ta päästavad.
Billy ja tema perekond on väga lähedased ja teeksid üksteise heaks kõike. Billy suhe vanaisaga on väga tugev ning Billy õpib temalt kõike püsivust ja jahti.
Billy ja tema perekond on äärmiselt religioossed ja vaimsed. Nad räägivad sageli Jumalaga ja temast ning Billy mõtleb oma palvetele sageli.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad teemad jaotises Kus kasvab punane sõnajalg . Illustreerige iga teema näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Kutsuge õpilasi esitama ja vastama küsimustele teemade kohta raamatus Punane rododendron ja suured järved, et ergutada sügavamat mõtlemist ja rikkamaid klassivestlusi. See aitab õpilastel isiklikult seostada lugu ja paremini mõista selle sõnumeid.
Näidake, kuidas muuta teemaväited läbi mõtlemis küsimusteks, näiteks „Kuidas Billy näitab otsustavust keerulistes olukordades?“. See soodustab kriitilist mõtlemist ja võimaldab õpilastel uurida erinevaid vaatenurki.
Korraldage õpilased väikestesse gruppidesse, et jagada ja arutada oma teemasid. See koostööl põhinev lähenemine annab kõigile võimaluse rääkida ning aitab õpilastel ideid üksteisega arendada.
Tuletage õpilastele meelde, et nad peaksid oma vastused toetama näidetega raamatust, näiteks tsiteerides dialooge või kirjeldades stseene. See praktika tugevdab lugemisoskust ning toetab selget mõtlemist.
Viige klass koos läbi võtmetähtsusega õppetunnid grupiaruteludest. Tõstke esile ühised teemad, unikaalsed vaatenurgad ning kuidas loo sõnumid seostuvad reaalse eluga.
Kus kasvab punane papu sisaldab mitmeid olulisi teemasid, sealhulgas otsustavust, ustavust, perekonda ja usku. Need keskseined ideed kujundavad tegelaste tegevusi ja kogu sõnumit.
Julgustage õpilasi otsima korduvaid ideid, tegelaste tegevusi ja olulisi sündmusi, mis rõhutavad teemasid. Paluge neil toetada oma valikuid näidetega tekstist ning luua illustratsioone või lühikirjeldusi iga leitud teema kohta.
Näide ustavusest on see, kui Billy koerad, Old Dan ja Little Ann, keelduvad üksteisest lahkuda, eriti kui nad koos päästavad Little Anni jäält.
Otsustavus on oluline, sest see näitab, kuidas Billy kaks aastat väsimatult töötab, et koguda piisavalt raha, et osta jahikoeri, näidates visadust ja kõva tööd.
Tegevused nagu loo kavandamine, teemade tuvastamine ja illustreerimine ning kirjelduste kirjutamine iga näite kohta aitavad õpilastel mõista ja tegeleda raamatu peamiste sõnumitega.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja